Mergulhando nas Reações Químicas: Quantificando Mudanças na Matéria

Título da aula: "Mergulhando nas Reações Químicas: Quantificando Mudanças na Matéria"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de comparar aspectos quantitativos de transformações químicas, analisando proporções de massas de substâncias utilizadas e geradas em tais reações.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Identificar e relacionar as substâncias envolvidas em transformações químicas;
  • Estabelecer proporções de massas das substâncias utilizadas e produzidas em reações químicas;
  • Compreender o conceito de conservação da massa em reações químicas.

Habilidades da BNCC: EF09CI02 - Comparar, em transformações químicas, a quantidade de substâncias utilizadas e produzidas com base em sua massa.

Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos se concentrará na investigação de transformações químicas e na análise de dados quantitativos relacionados à massa das substâncias. Os alunos trabalharão em grupos para planejar, executar e analisar experimentos que envolvam reações químicas.

Materiais necessários:

  • Balanças digitais de precisão;
  • Conjunto de reagentes e produtos químicos (por exemplo: bicarbonato de sódio, vinagre, ácido cítrico, etc.);
  • Vidrarias e equipamentos laboratoriais básicos (tubos de ensaio, béqueres, espátulas, etc.);
  • Folhas de papel para anotações e planilhas para registro de dados;
  • Materiais de segurança (jalecos, luvas, óculos de proteção, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre transformações químicas e a importância de entender as mudanças quantitativas que ocorrem nessas reações.

  2. Experimento de Neutralização (25 minutos):

    • Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 integrantes.
    • Forneça a cada grupo um conjunto de reagentes e materiais necessários para o experimento de neutralização entre ácido cítrico e bicarbonato de sódio.
    • Oriente os alunos a pesar as massas iniciais do ácido cítrico e do bicarbonato de sódio.
    • Em seguida, eles devem realizar a reação de neutralização em um recipiente adequado e registrar as observações.
    • Após a reação, os alunos devem pesar as massas finais dos produtos gerados.
  3. Análise de Dados (10 minutos):

    • Cada grupo deve organizar os dados coletados em uma planilha.
    • Em seguida, os alunos devem analisar os dados e estabelecer as proporções de massas entre os reagentes e produtos da reação de neutralização.
  4. Discussão e Conclusão (5 minutos):

    • Conduza uma discussão sobre os resultados obtidos pelos grupos.
    • Reforce o conceito de conservação da massa em reações químicas, destacando que a massa total dos produtos é igual à massa total dos reagentes.
    • Conclua a aula enfatizando a importância da análise quantitativa em transformações químicas.

Avaliação:

A avaliação consistirá em:

  • Observação da participação ativa dos alunos durante o experimento e a análise de dados;
  • Verificação da correção dos cálculos e conclusões apresentadas pelos grupos;
  • Análise do relatório escrito sobre o experimento, que deve conter materiais e métodos, resultados e discussão.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em uma reação química, a conservação da massa significa que:

Resposta: A massa total dos reagentes é igual à massa total dos produtos.

Ao comparar as massas iniciais e finais das substâncias em uma reação química, os alunos devem observar que:

Resposta: a massa total dos reagentes é igual à massa total dos produtos.

Qual dos seguintes experimentos envolve uma reação química que libera gás?

Resposta: Queimar uma vela

Qual das seguintes afirmações sobre a análise quantitativa em transformações químicas é verdadeira?

Resposta: permite estabelecer as proporções das massas dos reagentes e produtos.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a reação de neutralização realizada na aula?

Resposta: a massa total dos reagentes e produtos permanece a mesma durante a reação.

Qual das seguintes reações químicas não segue o conceito de conservação da massa?

Resposta: caco₃ → cao + co₂

Qual das etapas a seguir é essencial para determinar as proporções de massas das substâncias envolvidas em uma transformação química?

Resposta: pesar as massas iniciais dos reagentes

Qual das seguintes observações não é uma evidência de uma reação química?

Resposta: nenhuma das opções acima

Em qual das seguintes situações a análise quantitativa das massas das substâncias é **essencial** para compreender a transformação química ocorrida?

Resposta: Ferrugem em um prego exposto ao ar, resultando em óxido de ferro;

Em uma reação química, se a massa total dos reagentes é de 20 gramas e a massa total dos produtos é de 18 gramas, o que pode ter acontecido?

Resposta: Houve produção de gases durante a reação, que não foram considerados na pesagem.

Qual das seguintes afirmações sobre a reação de neutralização entre ácido cítrico e bicarbonato de sódio é **incorreta**?

Resposta: A reação é exotérmica, liberando calor.

Qual das seguintes medidas NÃO é um passo necessário ao se realizar um experimento de neutralização?

Resposta: Adicionar água ao recipiente após a reação