Título da Aula: "Explorando as Diversidades Culturais através da Comunicação Intercultural"

Propósito da Aula: Desenvolver a consciência intercultural dos alunos por meio da exploração de como diferentes culturas utilizam gestos, expressões e comportamentos na comunicação.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a influência de aspectos culturais na comunicação e como eles podem afetar a interação entre pessoas de diferentes origens;
• Analisar gestos, expressões e comportamentos comuns em diferentes culturas e entender seus significados;
• Refletir sobre as próprias práticas comunicativas e como elas podem ser influenciadas por outras culturas;
• Usar a língua inglesa de forma adequada em contextos culturais diversos.

Habilidades da BNCC: EF08LI19 - "Investigar a relação entre gestos, expressões e comportamentos de diferentes povos no processo de comunicação, ampliando a capacidade de analisar e refletir sobre aspectos culturais."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Recursos visuais, como vídeos, imagens e apresentações sobre comunicação intercultural;
• Música e vídeos de diferentes culturas para análise de gestos e expressões.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação intercultural e como gestos, expressões e comportamentos podem afetar a interação entre pessoas de diferentes origens.
• Compartilhe alguns exemplos pessoais ou histórias de interações culturais que destaquem a importância da compreensão desses aspectos.

2. Análise de Gestos e Expressões (20 minutos):

• Apresente alguns exemplos de gestos e expressões comuns em diferentes culturas.
• Divida a turma em grupos e distribua imagens ou vídeos que mostrem pessoas de diferentes culturas se comunicando.
• Peça aos alunos que analisem os gestos, expressões e comportamentos apresentados e discutam seus possíveis significados.

3. Discussão Intercultural (25 minutos):

• Conduza uma discussão aberta sobre as diferenças culturais na comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem suas próprias experiências ou conhecimentos sobre diferentes culturas e como elas influenciam a comunicação.
• Encoraje os alunos a refletirem sobre as semelhanças e diferenças entre as culturas e como isso afeta a interação entre pessoas de diferentes origens.

4. Aplicação Prática (20 minutos):

• Leve os alunos a aplicarem seus conhecimentos sobre comunicação intercultural em um contexto prático.
• Divida-os em grupos e peça que representem uma situação de interação cultural, usando gestos, expressões e comportamentos apropriados para a cultura escolhida.
• Estimule os alunos a se comunicarem efetivamente, adaptando sua linguagem e comportamento ao contexto cultural.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da consciência intercultural na comunicação.
• Discuta como o conhecimento de diferentes culturas pode ajudar a evitar mal-entendidos e promover a compreensão mútua entre pessoas de origens diversas.
• Incentive os alunos a continuarem explorando outras culturas e a desenvolverem habilidades de comunicação intercultural.