Título da aula: "Descobrindo a Beleza da Literatura Inglesa: Apreciação de Textos Literários"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação dos alunos por textos literários escritos em inglês, promovendo o desenvolvimento da competência leitora e estimulando o prazer pela leitura.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Desenvolver habilidades de leitura e análise crítica de textos literários em inglês;
• Apreciar a beleza e riqueza da língua inglesa através da leitura de diferentes gêneros literários;
• Estimular o desenvolvimento de uma atitude positiva em relação à leitura;
• Promover a fruição e o prazer da leitura em inglês.

Habilidade da BNCC: EF08LI06 - "Apreciar textos de cunho artístico/literário em inglês, reconhecendo-os como um patrimônio cultural da língua estrangeira."

Materiais necessários:

• Cópias de textos literários curtos em inglês (poemas, contos, trechos de livros, etc.) impressas ou em formato digital;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Papel e caneta ou lápis para os alunos fazerem anotações e reflexões;
• Equipamentos de áudio e vídeo, se disponíveis, para reproduzir trechos de filmes ou leituras dramatizadas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta aos alunos: "O que é apreciar um texto literário?"
• Estimule uma discussão breve sobre o que significa apreciar algo, e como isso se aplica à leitura.
• Defina o objetivo da aula e explique a importância de apreciar textos literários em inglês.

2. Leitura e Análise (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto literário curto em inglês para cada aluno.
• Dê um tempo para leitura silenciosa individual.
• Em seguida, divida os alunos em pequenos grupos e peça que discutam o que leram, compartilhando suas impressões, interpretações e dúvidas.

3. Discussão em Classe (15 minutos):

• Reúna a turma como um todo e conduza uma discussão guiada sobre o texto.
• Explore elementos literários como personagens, cenário, enredo, linguagem e temas.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões sobre o texto e a fazer conexões com suas próprias experiências e conhecimentos.

4. Apreciação da Beleza da Língua (15 minutos):

• Concentre-se na beleza da língua inglesa e chame a atenção dos alunos para expressões, frases ou palavras que se destacam no texto.
• Leia trechos do texto em voz alta, enfatizando a sonoridade e o ritmo da língua.
• Incentive os alunos a identificar e apreciar os recursos linguísticos utilizados pelo autor.

5. Fruição Literária (20 minutos):

• Se possível, reproduza um trecho de um filme ou uma leitura dramatizada relacionada ao texto que estão estudando.
• Dê tempo para os alunos apreciarem a performance e se envolverem com a história de uma maneira diferente.
• Promova um momento de reflexão para que os alunos compartilhem suas impressões e emoções sobre a experiência.

6. Reflexão e Aprofundamento (10 minutos):

• Para finalizar a aula, peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo refletindo sobre o que aprenderam e como apreciaram o texto literário em inglês.
• Encoraje-os a compartilhar suas reflexões com a classe.

Avaliação: Avalie o desempenho dos alunos com base em sua participação nas discussões, na qualidade de suas reflexões escritas e em sua capacidade de analisar e apreciar textos literários em inglês.