Título da Aula: Probabilidade e Estatística: Média e Amplitude.

Propósito da Aula: Introduzir os conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados, fornecendo aos alunos habilidades para compreender e interpretar dados estatísticos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de média e amplitude de um conjunto de dados.
• Calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados.
• Aplicar os conceitos de média e amplitude em situações cotidianas.

Habilidades da BNCC: EF07MA35 - Calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados e interpretar os valores encontrados.

Sobre Esta Aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, dividida em duas sessões de uma hora. A primeira sessão se concentrará na teoria e compreensão dos conceitos, enquanto a segunda será uma atividade prática de cálculo e interpretação de dados.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Canetas ou lápis.
• Cópias de conjuntos de dados impressos ou em apresentação digital.
• Calculadoras (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da estatística na vida cotidiana.
• Apresente os conceitos de média e amplitude de dados e explique sua importância.

2. Teoria e Conceitos (30 minutos):

• Explique como calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados, usando exemplos simples e acessíveis.
• Revise as fórmulas para calcular a média e a amplitude, e forneça exemplos de como aplicá-las em diferentes situações.

3. Atividade Prática (60 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Forneça a cada grupo um conjunto de dados diferente.
• Peça aos alunos que calculem a média e a amplitude de seus conjuntos de dados e anotem os resultados em folhas de papel ou em planilhas digitais.
• Incentive os alunos a discutir os resultados e a interpretar o que eles significam na prática.

4. Discussão em Classe (15 minutos):

• Reúna a classe para uma discussão dos resultados obtidos pelos grupos.
• Incentive os alunos a compartilhar suas descobertas e a discutir como os conceitos de média e amplitude podem ser aplicados em diferentes situações práticas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, na capacidade de calcular corretamente a média e a amplitude de conjuntos de dados e na capacidade de interpretar e aplicar esses conceitos em situações cotidianas.