Introdução (15 minutos):

1. Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre circunferências. Deixe que eles compartilhem seus conhecimentos prévios.
2. Em seguida, apresente o conceito de circunferência como um lugar geométrico, definindo-a como o conjunto de todos os pontos que estão a uma mesma distância de um ponto fixo, denominado centro.
3. Para ilustrar o conceito, desenhe uma circunferência no quadro ou lousa e mostre aos alunos como medir o raio e o diâmetro da circunferência.

Atividade 1: Construindo Circunferências (30 minutos):

1. Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
2. Distribua um compasso, uma régua e uma folha de papel para cada grupo.
3. Peça aos alunos que usem o compasso para construir três circunferências com diferentes raios.
4. Em seguida, peça que eles meçam o raio e o diâmetro de cada circunferência e registrem essas medidas em uma tabela.

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