Na atividade 1 do plano de aula, os alunos são instruídos a construir três circunferências com diferentes raios. qual das seguintes medidas não corresponde a um raio possível?
(A) -
5 cm
(B) -
10 mm
(C) -
1,5 dm
(D) -
2,3 cm
(E) -
0,8 m
Explicação
Um raio é uma distância, e as distâncias são sempre quantidades positivas. portanto, um raio não pode ser negativo, como é o caso da alternativa (d), que é -2,3 cm.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam medidas de raios possíveis:
- (a): 5 cm é uma medida de raio válida.
- (b): 10 mm é uma medida de raio válida.
- (c): 1,5 dm é uma medida de raio válida, equivalente a 15 cm.
- (d): 2,3 cm não é uma medida de raio válida, pois é negativa.
- (e): 0,8 m é uma medida de raio válida, equivalente a 80 cm.
Conclusão
Ao construir circunferências, é importante garantir que os raios sejam sempre medidas positivas. isso ocorre porque o raio representa a distância do centro da circunferência a qualquer ponto da circunferência, e as distâncias são sempre positivas.