Na atividade 1 do plano de aula, os alunos são instruídos a construir três circunferências com diferentes raios. qual das seguintes medidas não corresponde a um raio possível?

(A) - 
 5 cm
(B) - 
 10 mm
(C) - 
 1,5 dm
(D) - 
 2,3 cm
(E) - 
 0,8 m

Explicação

Um raio é uma distância, e as distâncias são sempre quantidades positivas. portanto, um raio não pode ser negativo, como é o caso da alternativa (d), que é -2,3 cm.

Análise das alternativas

As demais alternativas representam medidas de raios possíveis:

  • (a): 5 cm é uma medida de raio válida.
  • (b): 10 mm é uma medida de raio válida.
  • (c): 1,5 dm é uma medida de raio válida, equivalente a 15 cm.
  • (d): 2,3 cm não é uma medida de raio válida, pois é negativa.
  • (e): 0,8 m é uma medida de raio válida, equivalente a 80 cm.

Conclusão

Ao construir circunferências, é importante garantir que os raios sejam sempre medidas positivas. isso ocorre porque o raio representa a distância do centro da circunferência a qualquer ponto da circunferência, e as distâncias são sempre positivas.