Título da aula: "Frações: Explorando Partes e Todo"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de frações para alunos do 7º ano do ensino fundamental. Esta aula visa permitir que os alunos explorem frações como partes de inteiros, resultados de divisão, razões e operadores.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de fração como parte de um todo, resultado de divisão, razão e operador.
• Representar frações de forma gráfica e simbólica.
• Realizar operações com frações, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão.
• Resolver problemas envolvendo frações em contextos matemáticos e da vida real.

Habilidades da BNCC: EF07MA09 - "Comparar e ordenar frações com mesmo denominador ou mesmo numerador, utilizando representações gráficas e simbólicas"

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 60 minutos e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão o conceito de frações por meio de atividades práticas e visuais. Na segunda parte, eles se concentrarão em representações simbólicas e operações com frações.

Materiais necessários:

• Folhas de papel quadriculado para cada aluno e lápis de cor.
• Réguas.
• Tesouras.
• Modelos de pizza recortados em fatias.
• Datashow e computador para exibir imagens e vídeos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• O professor inicia a aula questionando os alunos sobre o que eles sabem sobre frações.
• Apresentação do conceito de fração como parte de um todo, usando exemplos como fatias de pizza ou pedaços de bolo.

2. Atividade Prática - Frações como Partes de Inteiros (15 minutos):

• Distribuir folhas de papel quadriculado e lápis de cor para cada aluno.
• Instruir os alunos a dividir o papel em partes iguais (por exemplo, 4 partes iguais, 8 partes iguais, etc.).
• Pedir para os alunos escolherem uma cor e usarem a régua para colorir algumas das partes.
• Exibir imagens de pizza recortadas para reforçar o conceito de frações como partes de um todo.

3. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Organizar os alunos em pequenos grupos.
• Distribuir modelos de pizza recortados em fatias.
• Pedir para os alunos trabalharem em grupo para determinar a fração de fatias coloridas em cada pizza.
• Incentivar os alunos a compartilharem suas soluções com a classe.

4. Representações Simbólicas e Operações (15 minutos):

• Explicar como representar frações de forma simbólica, usando numerador e denominador.
• Exibir exemplos de frações em diferentes contextos.
• Introduzir as operações básicas com frações, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão.
• Dar exemplos de problemas resolvidos usando frações.

5. Atividade Prática - Operações com Frações (10 minutos):

• Distribuir folhas de exercícios com problemas envolvendo operações com frações.
• Instruir os alunos a trabalharem individualmente para resolver os problemas.
• Circular pela sala para ajudar os alunos que estiverem com dificuldades.

Conclusão:

• Resumo dos principais conceitos abordados durante a aula.
• Apresentação de alguns problemas desafiadores para os alunos resolverem como desafio de casa.