Compreendendo a Variação Linguística na Comunicação Intercultural

Título da aula: "Compreendendo a Variação Linguística na Comunicação Intercultural"

Propósito: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as variações linguísticas em inglês, reconhecendo diferentes maneiras de expressar ideias, conceitos e descrições da realidade de acordo com o contexto cultural, histórico, geográfico e social.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a variação linguística como uma manifestação da interculturalidade, reconhecendo diferentes modos de expressar ideias e conceitos em inglês.
  • Identificar e analisar as variações linguísticas em inglês relacionadas a aspectos culturais, sociais e identitários.
  • Reconhecer a importância da comunicação intercultural para a compreensão e o respeito às diferentes culturas e identidades.

Habilidades: EF07LI23 - "Reconhecer e analisar as variações linguísticas em inglês relacionadas a aspectos culturais, sociais e identitários, compreendendo a importância da comunicação intercultural para a compreensão e o respeito às diferentes culturas e identidades."

Materiais:

  • Trechos de textos, vídeos ou músicas em inglês de diferentes culturas e regiões.
  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel para anotações.
  • Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de variação linguística, explicando que as línguas são dinâmicas e mudam ao longo do tempo e do espaço.
  • Apresente a habilidade EF07LI23 e os objetivos da aula.
  1. Análise de textos e vídeos (20 minutos):
  • Separe a turma em pequenos grupos e distribua trechos de textos, vídeos ou músicas em inglês de diferentes culturas e regiões.
  • Peça aos grupos que analisem os materiais, identificando palavras, expressões ou estruturas gramaticais que sejam diferentes do inglês padrão.
  • Em seguida, peça que os grupos apresentem suas descobertas para a turma.
  1. Discussão sobre a variação linguística (20 minutos):
  • Conduza uma discussão em classe sobre as variações linguísticas identificadas na atividade anterior.
  • Explore as razões por trás dessas variações, como fatores culturais, sociais e históricos.
  • Destaque a importância da comunicação intercultural para a compreensão e o respeito às diferentes culturas e identidades.
  1. Produção textual (25 minutos):
  • Peça aos alunos que escolham uma cultura ou região específica e pesquisem sobre as variações linguísticas típicas dessa região.
  • Em seguida, peça que eles escrevam um breve texto sobre as variações linguísticas identificadas, explicando suas origens e significado cultural.
  1. Apresentação e compartilhamento (15 minutos):
  • Peça que os alunos apresentem seus textos para a turma.
  • Conduza uma discussão sobre os diferentes aspectos culturais e sociais refletidos nas variações linguísticas apresentadas.

Conclusão:

  • Retome os objetivos da aula e reflita com os alunos sobre a importância da compreensão da variação linguística para a comunicação intercultural.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das alternativas abaixo a variação linguística está relacionada a um aspecto cultural?

Resposta: o uso de um dialeto regional, como o "caipirês" no interior do brasil.

Em qual das frases abaixo a variação linguística é mais evidente devido a diferenças culturais?

Resposta: a casa fica a poucos quarteirões daqui.

Em qual das frases abaixo a variação linguística é usada para refletir uma característica cultural específica?

Resposta: "y'all come on down to the barbecue." (inglês do sul dos eua)

Em qual das frases abaixo o uso da variação linguística "you guys" é mais apropriado?

Resposta: "You guys" são ótimos amigos.

Em qual das seguintes frases a variação linguística é mais evidente?

Resposta: Ya'll come on down to the party, y'hear?

Qual das alternativas abaixo não é uma variação linguística em inglês relacionada a aspectos culturais ou identitários?

Resposta: pronúncia diferenciada da letra "r" em diferentes regiões do reino unido.

Qual das frases abaixo exemplifica uma variação linguística relacionada a um aspecto cultural específico?

Resposta: "i be going to the movies tonight" (inglês afro-americano)

Qual das opções abaixo é um exemplo de variação linguística relacionada a um aspecto cultural?

Resposta: o uso de gírias específicas por um grupo de amigos.

Qual das seguintes opções é uma variação linguística relacionada a aspectos culturais em inglês?

Resposta: a utilização de palavras específicas para descrever alimentos ou tradições culturais.

Qual das seguintes variações linguísticas se refere a diferenças de pronúncia influenciadas pela região geográfica?

Resposta: variação diatópica