Título da Aula: Explorando o Mundo dos Polígonos

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e classificar polígonos com base no número de vértices, medidas dos lados e ângulos, e paralelismo e perpendicularismo dos lados.
• Analisar as propriedades e características distintas de diferentes tipos de polígonos.
• Construir e desenhar polígonos regulares e irregulares.

Habilidades da BNCC: EF06MA18 - Classificar polígonos quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos lados.

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 60 minutos e será dividida em três partes:

1. Introdução (15 minutos)
2. Atividade Prática (30 minutos)
3. Conclusão e Discussão (15 minutos)

Materiais Necessários:

• Conjunto de polígonos recortados em cartolina colorida (triângulos, quadrados, pentágonos, hexágonos, octógonos, etc.)
• Fichas com nomes e características de diferentes polígonos
• Folhas de papel quadriculado
• Réguas
• Lápis e canetas coloridas

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre as formas geométricas que os alunos conhecem. Peça que eles mencionem exemplos de objetos ou estruturas que tenham formas geométricas específicas.
   • Apresente o conceito de polígono e suas características básicas, como lados, vértices e ângulos.

2. Atividade Prática (30 minutos):

   • Distribua os conjuntos de polígonos recortados e as fichas com nomes e características para cada grupo de alunos.
   • Peça aos alunos que classifiquem os polígonos de acordo com o número de vértices, lados e ângulos. Eles podem usar as fichas como referência.
   • Em seguida, peça que eles identifiquem os polígonos regulares e irregulares, e expliquem a diferença entre eles.
   • Por fim, distribua folhas de papel quadriculado e réguas para que os alunos desenhem polígonos regulares e irregulares com diferentes números de lados.

3. Conclusão e Discussão (15 minutos):

   • Reúna a turma e faça uma discussão sobre os aprendizados da aula.
   • Peça aos alunos que compartilhem os polígonos que desenharam e expliquem como os classificaram.
   • Reforce os conceitos de polígonos regulares e irregulares, e enfatize a importância de entender as propriedades e características de diferentes tipos de polígonos.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades práticas e da análise dos polígonos que eles desenharam. O professor poderá avaliar se os alunos conseguiram classificar corretamente os polígonos, identificar polígonos regulares e irregulares, e desenhar polígonos com diferentes números de lados.