• Inicie a aula com uma discussão sobre a ideia de dividir um todo em duas partes desiguais. Use exemplos simples, como dividir um bolo ou uma pizza em fatias de tamanhos diferentes.

Exploração do Conceito (20 min):

• Apresente o conceito de razão entre duas partes e de razão entre uma parte e o todo. Use diagramas ou desenhos para ilustrar as relações entre as partes.
• Dê exemplos de problemas que envolvam razões e peça aos alunos que resolvam com você no quadro ou lousa.

Atividade Prática (30 min):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua folhas de papel e lápis ou canetas.
• Entregue a cada grupo um problema que envolva a partição de um todo em duas partes desiguais e peça-lhes que resolvam em conjunto.
• Circule entre os grupos para oferecer orientação e responder a perguntas.

Compartilhamento e Discussão (20 min):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem suas soluções.
• Facilite uma discussão sobre os diferentes métodos usados para resolver os problemas e enfatize a importância de entender as relações entre as partes e o todo.

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