Título da Aula: Frações: Explorando Partes e Todos

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os diferentes significados de frações (parte/todo, quociente).
• Identificar frações equivalentes.
• Comparar frações.
• Realizar adição e subtração de frações.
• Calcular a fração de um número natural.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Lápis ou canetas para cada aluno.
• Réguas.
• Tesouras.
• Figuras geométricas recortadas em diferentes tamanhos.
• Papel manteiga.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de fração. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre frações e peça que dêem exemplos.
• Apresente os três significados de fração: parte/todo, quociente e razão.
• Use exemplos para ilustrar cada significado.

2. Explorando Frações (20 minutos):

• Distribua figuras geométricas recortadas em diferentes tamanhos para cada aluno.
• Peça aos alunos que usem as figuras para representar frações diferentes.
• Circule pela sala e forneça ajuda conforme necessário.
• Quando os alunos tiverem terminado, peça que compartilhem suas representações com a classe.

3. Frações Equivalentes (15 minutos):

• Apresente o conceito de frações equivalentes.
• Mostre aos alunos como encontrar frações equivalentes usando a multiplicação e a divisão.
• Dê alguns exemplos e peça aos alunos que pratiquem encontrando frações equivalentes para diferentes frações.

4. Comparação de Frações (15 minutos):

• Apresente o conceito de comparação de frações.
• Mostre aos alunos como comparar frações usando um diagrama de Venn ou uma reta numérica.
• Dê alguns exemplos e peça aos alunos que pratiquem comparando diferentes frações.

5. Adição e Subtração de Frações (20 minutos):

• Apresente o conceito de adição e subtração de frações.
• Mostre aos alunos como adicionar e subtrair frações com o mesmo denominador e com denominadores diferentes.
• Dê alguns exemplos e peça aos alunos que pratiquem adicionando e subtraindo diferentes frações.

6. Calculando a Fração de um Número Natural (10 minutos):

• Apresente o conceito de calcular a fração de um número natural.
• Mostre aos alunos como calcular a fração de um número natural usando a multiplicação.
• Dê alguns exemplos e peça aos alunos que pratiquem calculando a fração de diferentes números naturais.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades para avaliar sua compreensão dos conceitos.
• Colete as folhas de papel dos alunos para avaliar suas respostas às perguntas.

Extensão:

• Desafie os alunos a criar problemas de fração para seus colegas resolverem.
• Peça aos alunos que pesquisem diferentes usos de frações no mundo real.