Título da Aula: Vamos Conversar! Explorando a Comunicação em Inglês

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo da Aula:

• Desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês, com foco em coleta de informações, respostas a perguntas e troca de ideias sobre temas cotidianos.
• Promover a interação social e a construção de laços afetivos entre os alunos através da língua inglesa.

Habilidades da BNCC:

EF06LI02 - Coletar informações do grupo e respondê-las, de modo a organizar a troca de informações sobre assuntos ligados ao seu cotidiano, envolvendo-se em intercâmbios orais com o professor e os colegas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Cartões de vocabulário relacionados a temas cotidianos (família, escola, amigos, etc.)
• Música ou vídeo curto em inglês
• Itens diversos para uma atividade de "show and tell" (opcional)

Procedimento:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Inicie a aula com uma música ou vídeo curto em inglês relacionado a um tema cotidiano.
• Peça aos alunos que escutem atentamente e tentem identificar palavras ou frases que conhecem.
• Escreva algumas palavras-chave no quadro ou flip chart.

2. Coleta de Informações (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua um conjunto de cartões de vocabulário para cada grupo, com palavras relacionadas a um tema cotidiano específico (por exemplo, escola, família, amigos).
• Instrua os alunos a circularem pelo grupo, perguntando e respondendo perguntas uns aos outros usando o vocabulário fornecido.

3. Troca de Informações (20 minutos)

• Reúna a turma novamente em círculo ou semicírculo.
• Peça a cada grupo que compartilhe uma informação interessante que aprenderam durante a atividade de coleta de informações.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as informações compartilhadas.

4. Apresentação Oral (15 minutos)

• Opcional: Se houver tempo, organize uma atividade de "show and tell" para que os alunos pratiquem suas habilidades de apresentação oral.
• Cada aluno pode trazer um objeto pessoal ou uma foto para compartilhar com a turma, e falar brevemente sobre ele em inglês.

5. Avaliação (10 minutos)

• Reúna a turma novamente e faça uma breve revisão das atividades realizadas.
• Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam e o que gostaram mais na aula.
• Avalie a participação dos alunos nas atividades orais e a qualidade de suas interações.