Na aula de inglês, qual das seguintes atividades ajuda principalmente a desenvolver a habilidade de "coletar informações"?
(A) -
ouvir uma música ou vídeo em inglês
(B) -
responder perguntas sobre informações pessoais
(C) -
participar de uma atividade de "show and tell"
(D) -
fazer uma apresentação oral sobre um tema
(E) -
perguntar e responder perguntas em grupos
Dica
- incentive os alunos a fazer perguntas abertas e específicas.
- crie atividades que exijam que os alunos pesquisem e compartilhem informações.
- use textos e recursos autênticos para fornecer oportunidades de coleta de informações.
- forneça feedback construtivo sobre as habilidades de escuta e formulação de perguntas dos alunos.
Explicação
A habilidade de "coletar informações" envolve fazer perguntas e ouvir respostas para obter informações sobre um determinado assunto. a alternativa (e) descreve uma atividade em que os alunos fazem e respondem perguntas em grupos, o que é fundamental para o desenvolvimento dessa habilidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se concentram especificamente na coleta de informações:
- (a): ouvir música ou vídeo ajuda na compreensão auditiva, mas não na coleta de informações.
- (b): responder perguntas sobre informações pessoais envolve compartilhar informações, não coletá-las.
- (c): fazer uma apresentação oral envolve falar sobre um tema, não coletar informações.
- (d): fazer uma apresentação oral envolve compartilhar informações, não coletá-las.
Conclusão
A habilidade de coleta de informações é essencial para a comunicação eficaz, pois permite que os indivíduos obtenham conhecimento e compreensão sobre diferentes assuntos.