Título da Aula: "Conversas Divertidas: Interagindo em Inglês"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de interação oral em inglês, promovendo o uso espontâneo do idioma em situações de comunicação real.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Engajar-se em conversas simples em inglês, utilizando vocabulário e estruturas gramaticais básicas;
• Demonstrar iniciativa e curiosidade em usar o inglês para comunicar ideias e sentimentos;
• Construir laços afetivos e promover o convívio social por meio da interação oral.

Habilidades da BNCC: EF06LI01 - "Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa, e construindo laços afetivos, por meio de interações que envolvam troca de ideias e sentimentos nas práticas sociais cotidianas."

Materiais Necessários:

• Cartões ou papeis com instruções simples em inglês para atividades de conversação;
• Objetos, imagens ou situações para estimular a criação de diálogos;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Música animada para atividade de aquecimento.

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie a aula com uma música animada em inglês. Peça aos alunos que cantem junto e se movimentem ao som da música.

2. Conversa Inicial (15 minutos):

• Inicie uma conversa informal com os alunos, perguntando sobre seu dia, seus interesses e hobbies. Utilize perguntas simples e encoraje os alunos a responderem em inglês.

3. Atividade de Conversação em Duplas (20 minutos):

• Distribua cartões ou papeis com instruções simples em inglês para cada dupla de alunos. As instruções podem incluir perguntas ou situações para iniciar uma conversa.
• Peça aos alunos que conversem sobre o tema apresentado no cartão por alguns minutos.
• Após o tempo determinado, troque os cartões entre as duplas para que eles possam conversar sobre um novo tema.

4. Atividade de Conversação em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos de 4 ou 5 alunos.
• Apresente uma situação ou imagem para cada grupo e peça que eles conversem sobre o assunto por alguns minutos.
• Incentive os alunos a usar o inglês para expressar suas ideias e sentimentos.

5. Reflexão e Compartilhamento (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe uma breve conversa que tiveram durante a atividade.
• Incentive os alunos a refletirem sobre as habilidades de conversação que desenvolveram e os desafios que encontraram.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades de conversação, no uso espontâneo do inglês e na capacidade de construir laços afetivos e promover o convívio social por meio da interação oral.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em inglês e como ela pode ser usada para conectar pessoas de diferentes culturas.