Título da aula: "Descobrindo a Escala Cartográfica: Medindo Distâncias em Mapas"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de escala cartográfica e ensinar os alunos a utilizá-la para medir distâncias em mapas.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de escala cartográfica e sua importância na representação de informações geográficas;
• Aprender a medir distâncias em mapas utilizando a escala numérica e a escala gráfica;
• Desenvolver habilidades de análise e interpretação de mapas.

Habilidades da BNCC: EF06GE08 - "Medir distâncias em mapas com o uso de escala."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos aprenderão o conceito de escala cartográfica e como identificá-la nos mapas. Na segunda sessão, eles praticarão a medição de distâncias utilizando a escala.

Materiais necessários:

• Mapas de diferentes regiões ou países, com escalas variadas;
• Régua;
• Calculadora (se necessário);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e construção de exercícios.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas e como eles são utilizados para representar informações geográficas.
   • Apresente o conceito de escala cartográfica e explique sua função de indicar a relação de proporção entre a área real e sua representação em um mapa.

2. Tipos de Escala (20 minutos):

   • Apresente os dois tipos de escala cartográfica: escala numérica e escala gráfica.
   • Explique como a escala numérica é representada por meio de uma fração (por exemplo, 1:100.000) e como ela indica a relação entre a distância no mapa e a distância real.
   • Mostre exemplos de escala gráfica e explique como ela é representada por meio de uma linha graduada, onde cada segmento corresponde a uma distância específica no mapa.

3. Medição de Distâncias (25 minutos):

   • Distribua mapas com escalas variadas para os alunos.
   • Peça que eles identifiquem a escala do mapa e expliquem como ela está representada.
   • Em seguida, peça que utilizem a escala para medir distâncias entre diferentes pontos no mapa.
   • Incentive os alunos a utilizarem calculadoras se necessário.

4. Exercícios Práticos (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
   • Peça que eles construam uma tabela com as seguintes colunas: "Mapa", "Escala", "Distância no mapa" e "Distância real".
   • Em seguida, peça que eles escolham um mapa e meçam distâncias entre diferentes pontos, completando a tabela.
   • Estimule os alunos a calcularem a distância real utilizando a escala numérica.

5. Discussão Final (10 minutos):

   • Recapitule os principais conceitos aprendidos durante a aula: escala cartográfica, escala numérica e escala gráfica.
   • Promova uma discussão sobre a importância da escala cartográfica na interpretação de mapas.
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e esclarecer dúvidas.

Avaliação:

A avaliação dos alunos será baseada na participação ativa nas atividades, na compreensão do conceito de escala cartográfica e na habilidade de medir distâncias em mapas utilizando a escala. O professor avaliará a capacidade dos alunos de identificar corretamente a escala em diferentes mapas, bem como a precisão das medições de distâncias.