Habilidades da BNCC: EF04MA26 - "Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm mais chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis, sem utilizar frações."

Sobre esta aula:

Esta aula é planejada para duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de probabilidade e estatística através de um jogo simples de dados. Na segunda parte, eles realizarão um experimento prático para coletar dados e fazer previsões sobre a probabilidade de eventos aleatórios.

Materiais necessários:

• Dados (um par para cada grupo de alunos)
• Folhas de papel e lápis para anotações
• Tabela e gráfico para registro de dados
• Moedas (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Iniciar a aula com uma discussão sobre eventos aleatórios do cotidiano.
• Apresentar o conceito de probabilidade como a chance de um evento aleatório ocorrer.
• Discutir as características dos eventos mais prováveis e menos prováveis.

2. Jogo de Dados (20 minutos)

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