Título da Aula: Estratégias Diversas de Cálculo com Números Naturais: Descobrindo Novas Formas de Somar e Subtrair

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver estratégias diversas de cálculo com números naturais, utilizando adição e subtração.
• Compreender as propriedades das operações para a resolução de problemas matemáticos.
• Explorar diferentes significados das operações de adição e subtração.

Habilidades da BNCC: EF04MA03 - Resolver problemas com números naturais envolvendo adição e subtração utilizando estratégias diversas de cálculo.

Materiais Necessários:

• Cartões numéricos de 0 a 9
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da matemática na vida cotidiana, destacando a relevância de saber somar e subtrair.
   • Pergunte aos alunos se eles têm alguma estratégia preferida para somar e subtrair números naturais.

2. Exploração de Estratégias Diversas (20 minutos):

   • Distribua cartões numéricos de 0 a 9 para cada aluno.
   • Peça aos alunos que formem pares e, em seguida, distribua um problema de adição ou subtração simples para cada par.
   • Instrua os pares a resolverem o problema usando diferentes estratégias, como contagem, decomposição, arredondamento, compensação, entre outras.
   • Circule pela sala e observe as estratégias utilizadas pelos alunos, anotando-as no quadro ou flipchart.

3. Discussão e Compartilhamento (15 minutos):

   • Após um tempo determinado, peça aos alunos que parem de resolver problemas e se reúnam em grupos de quatro.
   • Instrua os grupos a compartilharem as estratégias que utilizaram e a discutirem sobre as vantagens e desvantagens de cada uma.
   • Incentive os alunos a refletirem sobre as propriedades das operações de adição e subtração e como elas podem ser utilizadas para desenvolver novas estratégias de cálculo.

4. Resolução de Problemas (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
   • Apresente aos alunos uma série de problemas de adição e subtração com números naturais, variando os níveis de dificuldade.
   • Oriente os alunos a escolherem pelo menos três problemas e a resolvê-los utilizando estratégias diversas, registrando seus cálculos e explicações no papel.

5. Avaliação e Reflexão (15 minutos):

   • Reúna a turma e peça a alguns alunos que apresentem os problemas que resolveram e as estratégias que utilizaram.
   • Promova uma discussão sobre as estratégias apresentadas, destacando a importância de explorar diferentes formas de resolver problemas matemáticos.
   • Conclua a aula refletindo sobre o que foi aprendido e sobre a importância de dominar diversas estratégias de cálculo para se tornar um solucionador de problemas mais eficiente.