Qual das seguintes estratégias de cálculo não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
contagem
(B) -
multiplicação
(C) -
decomposição
(D) -
arredondamento
(E) -
compensação
Explicação
O plano de aula menciona as seguintes estratégias de cálculo:
- contagem
- decomposição
- arredondamento
- compensação
a multiplicação não é uma estratégia de cálculo para adição e subtração com números naturais, mas é uma operação matemática distinta.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão corretas:
- (a): a contagem é uma estratégia comum para somar e subtrair.
- (b): a multiplicação não é uma estratégia para adição e subtração com números naturais.
- (c): a decomposição é uma estratégia para somar e subtrair números.
- (d): o arredondamento é uma estratégia para somar e subtrair números.
- (e): a compensação é uma estratégia para somar e subtrair números.
Conclusão
O conhecimento de diversas estratégias de cálculo é essencial para desenvolver a fluência e a compreensão matemática. explorar diferentes estratégias ajuda os alunos a se tornarem solucionadores de problemas mais eficientes e flexíveis.