Título da Aula: "O Poder da Comunicação Não Verbal: Entendendo Mensagens Além das Palavras"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de analisar e interpretar aspectos não verbais da comunicação, como gestos, expressões faciais, tom de voz e linguagem corporal, para compreender melhor as mensagens transmitidas em textos orais e oralizados.

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender os diferentes elementos da comunicação não verbal em textos orais e oralizados.
• Analisar como esses elementos contribuem para a construção de significados e intenções dos textos.
• Desenvolver a capacidade de interpretar mensagens não verbais em diferentes contextos.
• Refletir sobre a importância da comunicação não verbal na vida cotidiana.

Habilidades da BNCC: EF04LP18 - "Analisar efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos não verbais (tom de voz, entonação, gestos, expressões faciais, movimentos corporais, imagens, músicas) em textos orais ou oralizados, inclusive nas mídias digitais."

Materiais Necessários:

• Vídeos curtos de entrevistas, vlogs ou notícias (selecionados previamente pelo professor).
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis para anotações.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação não verbal na vida cotidiana e peça aos alunos que compartilhem exemplos de como eles se comunicam sem palavras.

2. Análise de Vídeos (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo um vídeo diferente. Peça que os alunos assistam ao vídeo e identifiquem os elementos da comunicação não verbal presentes. Eles devem anotar suas observações em uma folha de papel.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos): Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente suas observações e análises. Incentive uma discussão sobre como os elementos não verbais contribuem para o significado e a intenção dos textos.

4. Atividade Prática (20 minutos): Em seguida, faça uma atividade prática de interpretação de textos não verbais. Forneça aos alunos imagens estáticas ou trechos de áudio sem palavras e peça que eles escrevam um breve texto descrevendo o que está sendo comunicado.

5. Reflexão e Conclusão (15 minutos): Para finalizar, conduza uma discussão sobre a importância da comunicação não verbal na vida cotidiana e como ela pode ajudar as pessoas a se entenderem melhor. Reflitam também sobre os valores éticos, estéticos e políticos que podem ser transmitidos pela comunicação não verbal.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das suas anotações e a capacidade de analisar e interpretar os elementos da comunicação não verbal nos textos orais e oralizados.