Título da Aula: "Explorando as Unidades Político-Administrativas do Brasil: Municípios, Estados e União"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de unidades político-administrativas e sua importância na organização do país.
• Distinguir os três níveis de unidades político-administrativas do Brasil: município, estado e União.
• Reconhecer o papel de cada poder responsável pela administração municipal, estadual e nacional.

Habilidades da BNCC: EF04GE05 - "Distinguir as unidades político-administrativas do Brasil (municípios, estados, União) e reconhecer o papel de cada poder (executivo, legislativo e judiciário) responsável pela administração municipal, estadual e nacional."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Cópias do mapa político do Brasil
• Cópias de textos informativos sobre as unidades político-administrativas do Brasil

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da organização política e administrativa de um país.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que são unidades político-administrativas e se conseguem nomear algumas.

2. Unidades Político-Administrativas do Brasil (20 minutos):

• Apresente os três níveis de unidades político-administrativas do Brasil: município, estado e União.
• Explique as principais funções de cada um desses níveis, usando exemplos concretos para ilustrar.
• Distribua cópias do mapa político do Brasil e peça aos alunos que identifiquem os diferentes estados e municípios.

3. Poderes Responsáveis pela Administração (20 minutos):

• Apresente os três poderes responsáveis pela administração municipal, estadual e nacional: executivo, legislativo e judiciário.
• Explique as principais funções de cada poder e dê exemplos de como eles funcionam na prática.
• Discuta a importância da separação dos poderes para garantir a democracia e o equilíbrio na administração do país.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos informativos sobre as unidades político-administrativas do Brasil.
• Peça aos alunos que leiam os textos e respondam a perguntas sobre as unidades político-administrativas e os poderes responsáveis pela administração em cada nível.
• Incentive os alunos a pesquisar informações adicionais e compartilhar seus conhecimentos com a turma.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e faça um resumo das unidades político-administrativas do Brasil e os poderes responsáveis pela administração.
• Promova uma discussão sobre a importância da organização política e administrativa do país e como ela afeta a vida dos cidadãos.