Título da Aula: Descobrindo Nosso Município: Conhecendo a Organização Político-Administrativa

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Promover o conhecimento dos alunos sobre a organização político-administrativa do município de vivência, identificando a atuação dos gestores municipais e canais de participação social.

Objetivos Específicos:

• Compreender a estrutura do poder público municipal, reconhecendo os diferentes órgãos e suas funções;
• Identificar os gestores municipais e suas atribuições;
• Conhecer os canais de participação social disponíveis para os cidadãos;
• Estimular a reflexão sobre a importância do envolvimento dos cidadãos na vida política do município.

Habilidade da BNCC: EF04GE03 - "Conhecer a organização político-administrativa do município e distinguir o papel de cada órgão público, bem como identificar a atuação dos gestores municipais frente à organização e solução de problemas no munícipio de vivência do aluno."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Cópias da Lei Orgânica do Município (se disponível);
• Imagens ou vídeos ilustrativos sobre os órgãos públicos municipais;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Procedimento:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre o governo municipal.
   • Anote as respostas no quadro ou flip chart.

2. Apresentação da Estrutura do Poder Público Municipal (20 minutos):

   • Apresente aos alunos a estrutura do poder público municipal, explicando os diferentes órgãos e suas funções.
   • Utilize imagens ou vídeos ilustrativos para facilitar o entendimento.
   • Você pode utilizar a Lei Orgânica do Município como referência para explicar as funções de cada órgão.

3. Gestores Municipais e suas Atribuições (15 minutos):

   • Apresente aos alunos os gestores municipais, explicando suas atribuições.
   • Você pode utilizar a Lei Orgânica do Município como referência para explicar as atribuições de cada gestor.

4. Canais de Participação Social (5 minutos):

   • Apresente aos alunos os canais de participação social disponíveis para os cidadãos.
   • Explique como os cidadãos podem participar da vida política do município, por meio de conselhos de participação popular, plebiscitos e referendos.

2ª Aula:

1. Atividade Prática (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua cópias da Lei Orgânica do Município para cada grupo.
   • Peça aos grupos que leiam a Lei Orgânica e identifiquem os principais órgãos públicos municipais, seus gestores e suas atribuições.
   • Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.

2. Discussão sobre a Importância do Envolvimento dos Cidadãos (15 minutos):

   • Promova uma discussão com os alunos sobre a importância do envolvimento dos cidadãos na vida política do município.
   • Estimule os alunos a refletirem sobre como podem participar da vida política do município e como isso pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida na cidade.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos abordados na aula e questione os alunos sobre o que aprenderam.
   • Encerre a aula reforçando a importância da participação dos cidadãos na vida política do município e estimulando-os a se envolverem nas decisões que afetam a sua comunidade.