Título da aula: "Nossos sentidos: Ouvindo, vendo e cuidando da saúde"

Propósito da aula: Conscientizar os alunos sobre a importância de cuidar da audição e da visão, compreendendo os efeitos nocivos de ruídos e da exposição excessiva à luz nos olhos.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender como o som é produzido e como a exposição a ruídos elevados pode afetar a audição.
• Entender como a luz interage com os materiais e como a exposição à luz excessiva pode prejudicar os olhos.
• Identificar atitudes preventivas e de manutenção da saúde auditiva e visual.

Habilidades da BNCC: EF03CI03 - "Discutir sobre a exposição ao som em níveis prejudiciais para a audição e à luminosidade excessiva ou incidência de fontes de luz aos olhos, que podem causar danos à saúde."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre a produção do som e os efeitos dos ruídos na audição. Na segunda parte, eles explorarão como a luz interage com os materiais e os riscos da exposição excessiva à luz.

Materiais necessários:

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.
• Fone de ouvido para cada aluno (opcional).
• Amplificador de som e alto-falantes (opcional).
• Vários objetos do cotidiano que produzam sons diferentes (exemplos: tambor, brinquedo de plástico barulhento, sinos, apito).
• Fontes de luz forte (exemplos: lanterna, lâmpada de LED brilhante, luz solar direta).
• Cartazes ou imagens mostrando os cuidados com a audição e a visão.
• Acesso à internet para exibir vídeos sobre os temas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma discussão sobre os sentidos da visão e audição. Questionar os alunos sobre como eles usam esses sentidos no dia adia e o que aconteceria se eles perdessem um ou ambos os sentidos.

2. Produção do som (20 minutos): Conduzir uma demonstração para mostrar como o som é produzido. Utilizar diversos objetos do cotidiano que produzem sons diferentes. Pedir aos alunos que observem e descrevam como cada objeto produz som. Discutir as propriedades do som, como volume e frequência.

3. Efeitos nocivos do som (15 minutos): Apresentar informações sobre os efeitos nocivos do som na audição. Utilizar cartazes ou imagens para ilustrar os danos causados por ruídos elevados. Discutir sobre a importância de proteger os ouvidos em ambientes barulhentos e apresentar dicas de como prevenir problemas auditivos.

4. Luz e interação com materiais (20 minutos): Conduzir uma demonstração para mostrar como a luz interage com diferentes materiais. Utilizar fontes de luz forte e diversos objetos do cotidiano para mostrar como a luz pode ser refletida, absorvida ou transmitida. Discutir sobre as propriedades da luz, como intensidade e cor.

5. Riscos da exposição excessiva à luz (15 minutos): Apresentar informações sobre os riscos da exposição excessiva à luz para os olhos. Utilizar cartazes ou imagens para ilustrar os danos causados pela exposição prolongada à luz solar ou à luz artificial forte. Discutir sobre a importância de proteger os olhos da radiação prejudicial e apresentar dicas de como prevenir problemas oculares.

Conclusão (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de cuidar da audição e da visão. Apresentar cartazes ou imagens com dicas de como proteger os sentidos e incentivar os alunos a adotarem hábitos saudáveis para manter a saúde auditiva e visual.