Na aula de ciências, o professor pediu para os alunos pensarem em um experimento que demonstrasse a produção do som. qual dos experimentos abaixo seria mais adequado para esse propósito?
(A) -
colocar um copo de água no congelador e observar a formação de gelo.
(B) -
soltar uma bola de borracha no chão e medir a altura do quique.
(C) -
vibrar um diapasão e aproximá-lo da orelha.
(D) -
passar um ímã sobre um prego e observar se ele se move.
(E) -
colocar um espelho em frente a uma vela e observar a reflexão da luz.
Dica
- use exemplos concretos e experiências práticas para ilustrar o conceito.
- compartilhe vídeos ou animações que mostram visualmente a produção do som.
- incentive os alunos a fazerem seus próprios experimentos para explorar o assunto.
- relacion
Explicação
O som é produzido pela vibração de um objeto, e o diapasão é um instrumento especificamente projetado para produzir vibrações sonoras. ao vibrar o diapasão e aproximá-lo da orelha, os alunos poderão ouvir claramente o som produzido pelas vibrações.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para demonstrar a produção do som:
- (a): não demonstra a produção do som, mas sim a mudança de estado da água.
- (b): não demonstra a produção do som, mas sim a elasticidade e o movimento da bola.
- (d): não demonstra a produção do som, mas sim as propriedades magnéticas.
- (e): não demonstra a produção do som, mas sim a reflexão da luz.
Conclusão
Compreender como o som é produzido é essencial para entender muitos fenômenos do mundo ao nosso redor. demonstrá-lo de forma prática, como com o experimento do diapasão, torna o aprendizado mais envolvente e significativo.