Título da aula: "Descubra o Tempo: Explorando Relógios, Calendários e Marcadores Temporais"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental o conceito de tempo e sua mensuração, utilizando relógios e calendários como ferramentas para organizar e entender o cotidiano.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de tempo como medida e sua relação com atividades cotidianas;
• Identificar os diferentes tipos de relógios e calendários e suas principais funções;
• Aprender a ler e interpretar relógios e calendários;
• Utilizar marcadores temporais para organizar e planejar atividades.

Habilidades da BNCC: EF02HI07 - "Identificar, examinar, compreender e utilizar relógios e calendários, assim como outros marcadores temporais que estão inseridos nos lugares de vivência do aluno."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. A primeira parte se concentrará em apresentar os conceitos de tempo e sua mensuração, bem como os diferentes tipos de relógios. A segunda parte será dedicada à exploração de calendários e marcadores temporais.

Materiais necessários:

• Relógios analógicos e digitais (se possível, de diferentes tipos e tamanhos);
• Calendários de diversos tipos (como calendários de parede, de mesa e digitais);
• Cartões ou folhas com horários de atividades diárias (como acordar, ir à escola, almoçar, etc.);
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos fazerem seus próprios relógios e calendários.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o tempo e sua importância em nossas vidas. Pergunte aos alunos o que sabem sobre o tempo e como o medem.

2. Explorando os Relógios (20 minutos): Mostre aos alunos diferentes tipos de relógios (analógicos, digitais, de parede, de pulso, etc.) e discuta suas características e funções. Ensine as crianças a ler e interpretar as horas nos diferentes tipos de relógios.

3. Atividade em Grupo (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e dê a cada grupo um conjunto de cartões com horários de atividades diárias. Peça aos alunos que organizem as atividades em ordem cronológica e discutam a importância de planejar e gerenciar o tempo.

4. Os Calendários (20 minutos): Apresente aos alunos diferentes tipos de calendários e explique suas funções. Discuta a importância dos calendários para marcar datas especiais, organizar eventos e planejar atividades.

5. Criando Relógios e Calendários (30 minutos): Forneça aos alunos folhas de papel e lápis de cor e peça que criem seus próprios relógios e calendários. Encoraje a criatividade e a personalização.

6. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos): Peça aos alunos que apresentem seus relógios e calendários para a turma. Aproveite este momento para discutir a importância do tempo e sua organização em nossas vidas.

Conclusão: Retome os objetivos da aula e faça uma breve recapitulação dos principais conceitos aprendidos. Reforce a importância de saber ler e interpretar relógios e calendários para organizar e planejar atividades.