Qual das atividades abaixo não envolve a leitura de um relógio?
(A) -
Acordar cedo para ir à escola.
(B) -
Saber o horário de início de um filme no cinema.
(C) -
Organizar uma reunião de trabalho para as 15h.
(D) -
Saber a hora do pôr do sol para planejar um piquenique.
(E) -
Tomar remédios nos horários corretos.
Explicação
As demais alternativas apresentam situações em que é necessário ler um relógio para obter informações específicas:
- Acordar cedo para ir à escola: saber a hora de acordar para chegar na hora na escola.
- Saber o horário de início de um filme no cinema: saber quando o filme vai começar para chegar a tempo.
- Organizar uma reunião de trabalho para as 15h: marcar a hora da reunião para que todos os participantes saibam quando comparecer.
- Tomar remédios nos horários corretos: saber a hora certa para tomar os remédios de acordo com as instruções médicas.
Análise das alternativas
- (A): Acordar cedo para ir à escola: envolve a leitura do relógio para saber a hora de acordar.
- (B): Saber o horário de início de um filme no cinema: envolve a leitura do relógio para saber quando o filme vai começar.
- (C): Organizar uma reunião de trabalho para as 15h: envolve a leitura do relógio para marcar a hora da reunião.
- (D): Saber a hora do pôr do sol para planejar um piquenique: não envolve a leitura de um relógio.
- (E): Tomar remédios nos horários corretos: envolve a leitura do relógio para saber a hora certa de tomar os remédios.
Conclusão
A leitura de relógios é uma habilidade importante para nossa vida cotidiana. Nos permite organizar nosso tempo, planejar atividades e cumprir compromissos. É importante que as crianças aprendam a ler relógios desde cedo para desenvolverem essa habilidade essencial.