O Brilho do Sol: Explorando seu Movimento Aparente
Título da Aula: "O Brilho do Sol: Explorando seu Movimento Aparente"
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ciências
Objetivo da Aula:
- Compreender a aparente mudança na posição do Sol ao longo do dia e correlacioná-la a referências como horizonte e divisão do dia.
Habilidades da BNCC:
- EF02CI07 - Descrever o movimento aparente do Sol no céu, utilizando como referência as sombras dos objetos ao longo do dia e correlacionando-as a referências como o horizonte, casas, prédios, o próprio corpo, pontos cardeais (de acordo com o desenvolvimento do aluno neste ano) e a marcação do tempo, como a divisão do dia em horas.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais Necessários:
- Papel para desenho
- Lápis de cor ou lápis de cera
- Folha de sulfite
- Régua
- Tesoura
- Palitos de picolé
- Plasticina
- Cola
- Bússola
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa sobre o Sol e sua importância para a vida na Terra.
- Peça aos alunos que fechem os olhos e imaginem o Sol.
- Em seguida, pergunte a eles como eles acham que o Sol se move no céu ao longo do dia.
- Exploração do Movimento Aparente do Sol (20 minutos):
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