Qual dos seguintes não é um passo necessário na construção do modelo do movimento aparente do sol descrito no plano de aula?
(A) -
desenhar uma linha reta para representar o caminho do sol
(B) -
fixar o palito de picolé no centro da linha reta com plasticina
(C) -
cortar uma tira de papel sulfite para representar as sombras
(D) -
utilizar lápis de cor ou lápis de cera para desenhar o sol
(E) -
levar os alunos para fora para observar o sol real
Explicação
O objetivo do modelo é representar o movimento aparente do sol no céu ao longo do dia, e não desenhar o sol em si. as sombras dos objetos são as que se movem em relação ao sol, e são elas que serão desenhadas no modelo.
Análise das alternativas
Todas as demais alternativas são passos necessários na construção do modelo:
- (a): desenhar uma linha reta para representar o caminho do sol
- (b): fixar o palito de picolé no centro da linha reta com plasticina
- (c): cortar uma tira de papel sulfite para representar as sombras
- (d): utilizar lápis de cor ou lápis de cera para desenhar o sol (não é necessário)
- (e): levar os alunos para fora para observar o sol real
Conclusão
O modelo do movimento aparente do sol é uma ferramenta valiosa para os alunos entenderem como o sol se move no céu ao longo do dia. construir o modelo corretamente envolve seguir todos os passos necessários e evitar etapas desnecessárias.