Qual dos seguintes não é um passo necessário na construção do modelo do movimento aparente do sol descrito no plano de aula?

(A) - 
 desenhar uma linha reta para representar o caminho do sol
(B) - 
 fixar o palito de picolé no centro da linha reta com plasticina
(C) - 
 cortar uma tira de papel sulfite para representar as sombras
(D) - 
 utilizar lápis de cor ou lápis de cera para desenhar o sol
(E) - 
 levar os alunos para fora para observar o sol real

Explicação

O objetivo do modelo é representar o movimento aparente do sol no céu ao longo do dia, e não desenhar o sol em si. as sombras dos objetos são as que se movem em relação ao sol, e são elas que serão desenhadas no modelo.

Análise das alternativas

Todas as demais alternativas são passos necessários na construção do modelo:

  • (a): desenhar uma linha reta para representar o caminho do sol
  • (b): fixar o palito de picolé no centro da linha reta com plasticina
  • (c): cortar uma tira de papel sulfite para representar as sombras
  • (d): utilizar lápis de cor ou lápis de cera para desenhar o sol (não é necessário)
  • (e): levar os alunos para fora para observar o sol real

Conclusão

O modelo do movimento aparente do sol é uma ferramenta valiosa para os alunos entenderem como o sol se move no céu ao longo do dia. construir o modelo corretamente envolve seguir todos os passos necessários e evitar etapas desnecessárias.