Título da Aula: "Descobrindo o Tempo: Dias da Semana e Meses do Ano"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer os nomes dos dias da semana e dos meses do ano.
• Compreender que uma semana tem sete dias e um mês tem trinta dias.
• Aprender a usar o calendário para medir períodos de tempo.

Habilidades:

• EF01MA17 - Reconhecer e relacionar períodos de tempo, utilizando unidades de medida de tempo (dias, semanas, meses, anos), relacionando-as com o calendário.

Materiais:

• Cartões coloridos com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano.
• Folhas de atividade com calendários em branco.
• Lápis ou canetas.
• Quadro branco ou lousa.
• Marcadores ou giz.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem os nomes dos dias da semana.
• Escreva os nomes dos dias da semana no quadro ou lousa e peça aos alunos que repitam em voz alta.
• Faça o mesmo com os meses do ano.

2. Atividades com Cartões (15 minutos)

• Distribua os cartões coloridos com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano aos alunos.
• Peça que eles separem os cartões em dois grupos: dias da semana e meses do ano.
• Em seguida, peça que os alunos formem uma fila, começando pelo domingo e terminando no sábado.
• Faça o mesmo com os meses do ano, começando por janeiro e terminando por dezembro.

3. Uso do Calendário (20 minutos)

• Distribua as folhas de atividade com calendários em branco aos alunos.
• Peça que eles preencham os calendários com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano.
• Em seguida, peça que marquem a data de hoje no calendário.
• Mostre aos alunos como usar o calendário para contar quantos dias faltam para um evento importante, como o aniversário de um amigo ou um feriado.

4. Atividades de Aplicação (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo uma tarefa relacionada ao tempo, como:
  • Listar os nomes dos dias da semana em ordem decrescente.
  • Listar os meses do ano em ordem alfabética.
  • Contar quantos dias faltam para o próximo feriado.
  • Criar um calendário de aniversário para o grupo.

5. Avaliação (10 minutos)

• Peça aos alunos que respondam a uma breve avaliação com perguntas sobre os dias da semana, os meses do ano e o uso do calendário.

Conclusão:

• Reúna a turma e revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida.
• Encerre a aula agradecendo a participação dos alunos.