Contando Histórias com o Tempo
Título da Aula: "Contando Histórias com o Tempo"
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender o conceito de sequência temporal e sua importância na narrativa de histórias.
- Aprender a usar números com sentido de ordem para descrever eventos em uma sequência.
- Desenvolver habilidades de observação e registro de informações temporais.
Habilidades da BNCC: EF01MA16 - Relatar uma sequência de acontecimentos observados, utilizando números com sentido de ordem.
Materiais Necessários:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Relógios de brinquedo ou relógios de pulso para cada aluno.
- Cartões com desenhos representando diferentes eventos (ex: acordar, tomar café da manhã, ir à escola, brincar, jantar, dormir).
- Calendário grande para exposição na sala de aula.
- Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é uma história.
- Em seguida, peça que eles contem uma história curta sobre algo que aconteceu com eles.
- Após algumas histórias, pergunte aos alunos se eles perceberam que as histórias têm uma ordem, ou seja, que os eventos acontecem um depois do outro.
- Explique que essa ordem é chamada de sequência temporal.
- Atividade 1 - Criando Uma Sequência Temporal (20 minutos):
- Distribua os cartões com desenhos representando diferentes eventos para cada aluno.
- Peça aos alunos que observem os desenhos e os coloquem em ordem, de acordo com a sequência temporal em que os eventos acontecem.
- Circule pela sala ajudando os alunos que estiverem com dificuldade.
…
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