Título da Aula: "Uma História de Aventura! - Recontando Contos"

Série: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Campo de Atuação: Campo Artístico-Literário

Prática de Linguagem: Escrita (Compartilhada e Autônoma)

Objeto de Conhecimento: Escrita Autônoma e Compartilhada

Habilidade da BNCC: EF01LP25 - "Produzir recontagens de histórias"

Objetivo: Desenvolver a habilidade de recontar histórias de forma criativa e organizada, incentivando a escrita autônoma e compartilhada entre os alunos.

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel sulfite
• Lápis ou canetas para cada aluno
• Livros ilustrados e contos infantis variados

Procedimentos:

1. Início da Aula (10 minutos):

• A aula inicia com uma roda de conversa sobre histórias. Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir histórias e se eles já contaram alguma história para alguém.

2. Leitura Compartilhada (15 minutos):

• Escolha um livro ilustrado ou conto infantil adequado para a idade dos alunos. Leia a história em voz alta, incentivando a participação dos alunos nas partes repetitivas ou em momentos-chave da história.

3. Recontagem Oral (15 minutos):

• Após a leitura, pergunte aos alunos o que eles lembraram da história. Registre as ideias principais no quadro branco ou flipchart, construindo uma recontagem coletiva da história.

4. Escrita Compartilhada (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para cada grupo.
• Peça aos alunos que reescrevam a história em conjunto, utilizando as ideias registradas no quadro branco ou flipchart. Incentive-os a utilizar sua própria linguagem e a adicionar detalhes criativos.

5. Apresentação das Histórias (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua versão da história para a classe. Incentive os alunos a lerem em voz alta ou a dramatizarem suas histórias.

6. Escrita Autônoma (15 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para cada aluno. Peça aos alunos que reescrevam a história individualmente, utilizando suas próprias palavras e ilustrações.

7. Exposição das Histórias (10 minutos):

• Incentive os alunos a compartilharem suas histórias com os colegas. Eles podem ler suas histórias em voz alta, criar um mural com as ilustrações ou organizar uma apresentação de histórias para outras turmas.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a criatividade e a organização das recontagens orais e escritas, bem como a apropriação da linguagem escrita para recontar histórias.

Observações:

• Adapte a duração das atividades de acordo com o tempo disponível e o ritmo da turma.
• Encoraje os alunos a usar sua imaginação e a explorar diferentes formas de contar histórias.
• Incentive a colaboração entre os alunos e o respeito pelas ideias dos colegas.