Em qual parte do processo de recontagem de histórias os alunos podem utilizar desenhos e ilustrações para complementar o texto?

• Estimule os alunos a fazer desenhos que representem os personagens, os cenários e os eventos da história.
• Incentive os alunos a usar cores e detalhes para tornar as ilustrações mais vivas e expressivas.
• Oriente os alunos a posicionar os desenhos e ilustrações de forma a complementar o texto e facilitar a compreensão da história.

Desenhos e ilustrações são recursos visuais que podem ajudar a enriquecer e complementar o texto, tornando a história mais interessante e envolvente para os leitores. Tanto na escrita autônoma quanto na compartilhada, os alunos têm a liberdade de usar sua criatividade para expressar suas ideias e impressões sobre a história por meio de imagens.

Nas demais alternativas, o uso de desenhos e ilustrações não é indicado ou não é possível:

• (A): Somente na escrita autônoma. - Isso exclui a possibilidade de usar desenhos na escrita compartilhada.
• (B): Somente na leitura compartilhada. - Não é possível inserir desenhos durante a leitura compartilhada.
• (C): Somente na escrita compartilhada. - Isso exclui a possibilidade de usar desenhos na escrita autônoma.
• (E): Na leitura compartilhada e escrita autônoma. - O uso de desenhos não é possível durante a leitura compartilhada.

O uso de desenhos e ilustrações na escrita autônoma e compartilhada é uma forma de incentivar a criatividade e a imaginação dos alunos, além de ajudar na compreensão e interpretação da história.