Título da Aula: "Contando Histórias Juntos: Uma Aventura Literária"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento da escrita autônoma e compartilhada entre os alunos, estimulando a criatividade e a imaginação através da recontagem de histórias.

Objetivos Específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação dos alunos;
• Desenvolver a capacidade de recontagem de histórias;
• Favorecer a escrita autônoma e compartilhada;
• Promover a interação e a colaboração entre os alunos;
• Ampliar o repertório literário dos alunos.

Materiais Necessários:

• Livro de histórias infantis;
• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel;
• Lápis ou canetas;
• Imagens relacionadas à história.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

a) Inicie a aula apresentando um livro de histórias infantis. Mostre a capa e o título do livro e pergunte aos alunos se eles conhecem a história.

b) Se os alunos não conhecerem a história, conte-a para eles de forma resumida. Se eles já conhecerem a história, pergunte-lhes o que eles se lembram dela.

2. Recontagem Oral (15 minutos):

a) Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.

b) Dê a cada grupo uma imagem relacionada à história. Pode ser uma cena específica, um personagem ou um objeto.

c) Peça aos alunos que contem a história para os outros membros do grupo, usando a imagem como referência.

d) Circule entre os grupos, observando e ouvindo as recontagens das histórias.

3. Escrita Autônoma (15 minutos):

a) Depois que todos os grupos tiverem contado a história, peça aos alunos que escrevam individualmente a sua própria versão da história.

b) Incentive os alunos a usar sua criatividade e imaginação ao escrever suas histórias. Eles podem acrescentar personagens, mudar o cenário ou criar um final diferente.

c) Circule pela sala, auxiliando os alunos na escrita e dando feedback construtivo.

4. Escrita Compartilhada (20 minutos):

a) Depois que todos os alunos tiverem terminado de escrever suas histórias, forme novos grupos de 3 ou 4 alunos.

b) Peça aos alunos que compartilhem suas histórias com os outros membros do grupo.

c) Incentive os alunos a trabalharem juntos para criar uma versão final da história, combinando as melhores partes de cada história individual.

d) Os alunos podem escrever a versão final da história em uma folha de papel ou em um programa de computador.

5. Apresentação das Histórias (10 minutos):

a) Quando todos os grupos tiverem terminado de escrever suas histórias, peça-lhes que apresentem suas histórias para a turma.

b) Cada grupo pode apresentar sua história de forma criativa, como uma peça de teatro, uma dança ou uma música.

c) Os alunos podem também ilustrar suas histórias com desenhos ou pinturas.

6. Conclusão (5 minutos):

a) No final da aula, reúna os alunos em uma roda e converse sobre o que eles aprenderam na aula.

b) Pergunte-lhes se gostaram da experiência de recontagem de histórias e se gostariam de fazer isso novamente.

c) Incentive os alunos a continuarem lendo e escrevendo histórias.