Título da Aula: "Vamos Escrever uma História Juntos!"

Ano: Ensino Fundamental 1° ano

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo: Desenvolver a escrita autônoma e compartilhada dos alunos, envolvendo-os na criação de uma história coletiva.

Habilidades da BNCC: EF01LP17 - "Planejar e produzir, com a ajuda do professor, pequenos textos de gêneros variados, que circulam em seu universo social, como listas de compras, receitas, bilhetes e convites."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite em branco;
• Lápis ou canetas coloridas para os alunos;
• Livros de histórias infantis (opcional).

Procedimento:

1. Introdução: (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre histórias. Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir histórias e quais são as suas histórias favoritas.
• Em seguida, explique que, nesta aula, eles terão a oportunidade de criar uma história juntos.

2. Planejamento Coletivo: (15 minutos)

• Peça aos alunos que se sentem em círculo.
• Escreva o título "Nossa História" no quadro branco ou flip chart.
• Juntos, proponham ideias para o início da história. Escreva as sugestões no quadro.
• Em seguida, discutam sobre o que pode acontecer na história, quais personagens podem aparecer e como a história pode terminar.

3. Escrita Autônoma: (20 minutos)

• Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas coloridas para cada aluno.
• Peça-lhes que escolham um dos momentos da história planejada coletivamente e escrevam sobre ele.
• Incentive-os a usar sua imaginação e criatividade para descrever os personagens, os cenários e os acontecimentos.

4. Escrita Compartilhada: (20 minutos)

• Após o tempo de escrita autônoma, peça aos alunos que compartilhem seus textos com os colegas próximos.
• Oriente-os a lerem seus textos em voz alta e a darem feedback uns aos outros.
• Estimule-os a fazer perguntas, dar sugestões e a colaborar para melhorar os textos.

5. Revisão e Finalização: (15 minutos)

• Reúna a turma novamente em círculo.
• Selecione alguns trechos dos textos produzidos pelos alunos e leia-os em voz alta.
• Peça à turma que discuta sobre os textos e escolha os melhores trechos para compor a história final.
• Escreva os trechos selecionados no quadro branco ou flip chart, unindo-os para formar uma história coesa.

6. Apresentação da História Final: (10 minutos)

• Convide um aluno para ler a história final para a turma.
• Peça aos alunos que deem palmas ou façam outros gestos para celebrar o trabalho coletivo.

Avaliação:

• Durante a aula, observe a participação dos alunos nas atividades, bem como a qualidade dos seus textos escritos.
• Ao final da aula, peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem melhorar suas habilidades de escrita.