Título da Aula: "Contando nossas histórias: Escrita para Compartilhar Experiências"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de planejar e produzir textos escritos de forma autônoma e compartilhada.
• Fomentar a expressão criativa e a imaginação por meio da escrita.
• Promover o uso da escrita como ferramenta de comunicação e registro de experiências.

Habilidades da BNCC: EF01LP17 - Planejar e produzir, de forma autônoma e compartilhada, pequenos textos de diferentes gêneros do campo da vida cotidiana que atendam a propósitos variados, tais como: descrever, informar, narrar, expor, relatar, explicar, injunção ou convidar.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel para escrever ou cadernos.
• Lápis ou canetas.
• Imagens ou objetos para inspiração (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da escrita e como ela pode ser usada para compartilhar experiências e se comunicar com outras pessoas.
• Peça aos alunos que contem uma história ou experiência pessoal brevemente.

2. Planejamento (15 minutos):

• Apresente o gênero textual que será trabalhado na aula (por exemplo, carta, história, relato pessoal, etc.).
• Em pequenos grupos, oriente os alunos a planejar seus textos. Eles podem fazer um rascunho ou escrever um resumo dos pontos principais que desejam abordar.

3. Escrita Autônoma (20 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos para cada aluno.
• Dê um tempo para que eles escrevam seus textos de forma independente.
• Incentive-os a usar a criatividade e a imaginação para contar suas histórias ou experiências de forma envolvente.

4. Escrita Compartilhada (20 minutos):

• Forme duplas ou pequenos grupos de alunos.
• Peça que compartilhem seus textos entre si e deem feedback construtivo uns aos outros.
• Eles podem sugerir melhorias na organização das ideias, na escolha das palavras e na estrutura do texto.

5. Revisão e Edição (15 minutos):

• Após o compartilhamento, dê um tempo para que os alunos revisem seus próprios textos e façam as edições necessárias.
• Oriente-os a verificar a gramática, a ortografia e a pontuação.

6. Apresentação (10 minutos):

• Selecione alguns alunos para apresentarem seus textos para a turma.
• Incentive os outros alunos a ouvir atentamente e a fazer perguntas ou comentários.

7. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre o processo de escrita e a importância da comunicação por meio da escrita.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e incentive-os a continuar escrevendo e compartilhando suas histórias e experiências.