Título da Aula: "Brincando com Letras e Sons: Explorando o Sistema Alfabético"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a consciência fonológica por meio de brincadeiras e atividades lúdicas;
• Identificar e manipular letras e sons na escrita de palavras;
• Construir gradualmente o sistema alfabético e a ortografia.

Habilidades da BNCC: EF01LP08 - "Construir o sistema alfabético da língua portuguesa e utilizá-lo em situações de leitura e escrita, reconhecendo letras e palavras, analisando fonemas e grafemas."

Materiais:

• Letras móveis (pode ser feito com papelão ou EVA);
• Imagens de palavras conhecidas pelas crianças;
• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis de cor.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância das letras e palavras para a comunicação.
• Apresente as letras móveis e as imagens de palavras conhecidas.

2. Brincadeira de Palavras (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua as letras móveis e as imagens para cada grupo.
• Peça que cada grupo monte uma palavra usando as letras móveis.
• Incentive os alunos a pronunciarem as palavras formadas e a analisarem os sons das letras.

3. Jogo de Soletrar (10 minutos):

• Organize a turma em um círculo.
• Escolha uma palavra conhecida e escreva-a no quadro ou lousa.
• Peça que os alunos soletem a palavra, um de cada vez, dizendo o nome da letra e o som correspondente.

4. Atividade de Correspondência (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Escreva uma lista de palavras no quadro ou lousa.
• Peça que os alunos desenhem uma imagem para cada palavra da lista.
• Em seguida, peça que eles escrevam a palavra abaixo do desenho, usando as letras móveis como referência.

5. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma para uma discussão sobre o que aprenderam na aula.
• Peça que cada aluno compartilhe uma palavra que construiu ou uma descoberta que fez sobre as letras e os sons.
• Conclua a aula destacando a importância da leitura e da escrita para a comunicação e o aprendizado.