Em qual das atividades abaixo os alunos não irão trabalhar a consciência fonológica?
(A) -
brincadeira de palavras
(B) -
jogo de soletrar
(C) -
atividade de correspondência
(D) -
jogo da memória
(E) -
escrita criativa
Explicação
A consciência fonológica é a habilidade de identificar e manipular os sons da fala. no "jogo da memória", os jogadores precisam memorizar e combinar pares de cartas iguais, mas essa atividade não envolve explicitamente a manipulação de sons.
Análise das alternativas
- (a): na "brincadeira de palavras", os alunos montam palavras usando letras móveis e analisam os sons das letras.
- (b): no "jogo de soletrar", os alunos soletram palavras, dizendo o nome da letra e o som correspondente.
- (c): na "atividade de correspondência", os alunos escrevem palavras usando letras móveis como referência, o que envolve a manipulação de sons.
- (d): jogo da memória, não trabalha a consciência fonológica.
- (e): na "escrita criativa", os alunos precisam manipular sons para formar palavras e frases.
Conclusão
A consciência fonológica é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da leitura e da escrita. atividades como "brincadeira de palavras", "jogo de soletrar" e "atividade de correspondência" ajudam os alunos a desenvolver essa habilidade.