Título da Aula: "Explorando os Sons: Uma Jornada de Alfabetização"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula: Desenvolver habilidades de análise fonológica e consciência fonêmica por meio de atividades lúdicas e interativas.

Habilidades da BNCC: EF01LP07 - "Realizar análise fonológica das palavras, identificando fonemas e sílabas iniciais."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou similar para escrita
• Marcadores coloridos
• Cartazes com letras do alfabeto
• Imagens de objetos familiares
• Fichas com sílabas e fonemas
• Instrumentos musicais de percussão simples (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula saudando os alunos e apresentando o tema da aula: "Explorando os Sons".
• Faça uma breve discussão sobre a importância de conhecer os sons das palavras para poder escrevê-las corretamente.

2. Análise Fonológica de Palavras (15 min):

• Escreva uma palavra simples no quadro, como "sol".
• Peça aos alunos que digam a palavra em voz alta, enfatizando cada som.
• Separe a palavra em sílabas e fonemas, usando marcadores de cores diferentes.
• Repita o processo com outras palavras, aumentando gradualmente o nível de complexidade.

3. Atividade de Correspondência (10 min):

• Distribua fichas com sílabas e fonemas para cada aluno.
• Peça que eles encontrem as fichas que correspondem aos sons das palavras escritas no quadro.
• Incentive-os a usar os instrumentos musicais para marcar o ritmo das sílabas e fonemas.

4. Jogo da Memória Fonológica (15 min):

• Prepare um jogo da memória com cartas que contenham palavras, sílabas e fonemas.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua as cartas.
• Os alunos devem virar duas cartas por vez, tentando formar pares que correspondam em termos de som.

5. Criação de Palavras (15 min):

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Peça que eles criem suas próprias palavras usando sílabas e fonemas que já conhecem.
• Incentive-os a serem criativos e a usar sua imaginação.

6. Apresentação e Compartilhamento (10 min):

• Peça aos alunos que compartilhem suas palavras criadas com a turma.
• Escreva as palavras no quadro e discuta a grafia e a pronúncia de cada uma.

Conclusão:

• Revise os principais conceitos abordados na aula, como análise fonológica, sílabas e fonemas.
• Destaque a importância dessas habilidades para a alfabetização e a escrita correta.
• Incentive os alunos a continuar praticando essas habilidades em casa e na escola.