Título da aula: "Matemática Prática: Aplicando Conceitos na Gestão Financeira"

Propósito da aula: Levar os alunos a aplicar conceitos matemáticos no planejamento, execução e análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas para a gestão financeira, preparando-os para a tomada de decisões conscientes e responsáveis.

Ano: Ensino Médio - 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de conhecimento:

• Consolidar conceitos matemáticos relacionados a orçamento, juros simples e compostos e aplicá-los em situações práticas;
• Desenvolver habilidades para utilizar aplicativos e criar planilhas para gestão financeira individual e familiar;
• Incentivar a tomada de decisões financeiras responsáveis com base em dados concretos;
• Promover a autonomia e a responsabilidade dos alunos em relação às suas finanças.

Habilidades da BNCC: EM13MAT203 - "Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para o controle de orçamento familiar, simuladores de cálculos de juros simples e compostos, entre outros), para tomar decisões."

Sobre esta aula: Esta aula foi planejada para ser concluída em 2 horas, com uma pausa de 10 minutos no meio. Os alunos trabalharão em duplas ou pequenos grupos e terão acesso a computadores com planilhas eletrônicas ou aplicativos de gestão financeira.

Materiais necessários:

• Computadores com planilhas eletrônicas ou aplicativos de gestão financeira instalados;
• Acesso à internet para pesquisa de informações sobre orçamento e taxas de juros;
• Cópias de exemplo de planilhas e materiais de referência sobre conceitos matemáticos relevantes;
• Quadro branco ou projetor para apresentações.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Discussão sobre a importância da gestão financeira para indivíduos e famílias.
   • Apresentação dos objetivos da aula e dos conceitos matemáticos que serão utilizados.

2. Orçamento Familiar (30 minutos):

   • Os alunos, em grupos, devem criar um orçamento familiar fictício, incluindo receitas e despesas.
   • Eles utilizarão planilhas eletrônicas para inserir os dados e gerar gráficos que ilustrem a situação financeira.

3. Cálculos de Juros (30 minutos):

   • Os alunos, em grupos, pesquisam taxas de juros simples e compostos praticadas por bancos e instituições financeiras.
   • Utilizando planilhas eletrônicas, eles devem criar simuladores para calcular juros sobre empréstimos e investimentos.

4. Pausa (10 minutos)

5. Aplicação em Situações Práticas (45 minutos):

   • Os alunos, em grupos, devem escolher uma situação prática relacionada a gestão financeira, como a compra de um carro ou a contratação de um empréstimo.
   • Usando os conceitos aprendidos, eles devem analisar as opções financeiras disponíveis e tomar uma decisão informada.

6. Apresentação (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua situação prática e a decisão tomada, explicando os cálculos matemáticos utilizados.
   • Discussão em sala sobre os diferentes pontos de vista e as decisões tomadas.

Conclusão (10 minutos):

• Síntese dos principais conceitos matemáticos abordados na aula.
• Discussão sobre a importância da gestão financeira responsável e a utilização de ferramentas matemáticas para tomada de decisões.
• Encaminhamento para atividades futuras relacionadas à gestão financeira.