Título da aula: Matemática Aplicada: Utilizando Conceitos Matemáticos em Situações Reais

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade dos alunos de aplicar conceitos matemáticos em situações concretas, utilizando aplicativos e planilhas para planejamento financeiro e análise de dados.

Ano: Ensino Médio - 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de conhecimento:

• Aplicar conceitos matemáticos, como porcentagem, juros simples e compostos, em situações práticas;
• Utilizar aplicativos e planilhas para organizar e analisar dados financeiros;
• Desenvolver habilidades de planejamento financeiro e tomada de decisões;
• Compreender a importância da matemática na resolução de problemas cotidianos.

Habilidades da BNCC: EM13MAT203 - "Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para o controle de orçamento familiar, simuladores de cálculos de juros simples e compostos, entre outros), para tomar decisões."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ser realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos matemáticos necessários e aprenderão a utilizar aplicativos e planilhas para gerenciamento financeiro. Na segunda sessão, eles aplicarão esses conhecimentos em situações práticas, como o controle de orçamento familiar e a análise de investimentos.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para cada aluno;
• Aplicativos e planilhas para gerenciamento financeiro (por exemplo, aplicativos de orçamento, planilhas de controle de gastos, simuladores de juros);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de problemas e exercícios práticos relacionados à aplicação de conceitos matemáticos em situações financeiras.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da matemática na vida cotidiana, especialmente no planejamento financeiro e na tomada de decisões.
• Apresente os objetivos da aula e a sequência de atividades.

2. Aprendendo os Conceitos Matemáticos (20 minutos):

• Utilize exemplos práticos para explicar os conceitos matemáticos necessários para a aula, como porcentagem, juros simples e compostos.
• Reforce a compreensão desses conceitos por meio de exercícios e atividades interativas.

3. Utilizando Aplicativos e Planilhas (20 minutos):

• Apresente aos alunos os aplicativos e planilhas disponíveis para gerenciamento financeiro.
• Oriente-os sobre como utilizar essas ferramentas para registrar gastos, controlar orçamento e simular investimentos.

4. Aplicação Prática em Situações Reais (50 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua problemas e exercícios práticos relacionados à aplicação de conceitos matemáticos em situações financeiras.
• Os grupos devem utilizar os aplicativos e planilhas para resolver os problemas e tomar decisões financeiras.

5. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas soluções e decisões financeiras para a turma.
• Facilite uma discussão sobre as diferentes abordagens e estratégias utilizadas pelos grupos para resolver os problemas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os conceitos matemáticos aprendidos e as habilidades desenvolvidas durante a aula.
• Reforce a importância da matemática na resolução de problemas cotidianos e na tomada de decisões financeiras acertadas.