Título da Aula: "Despertando a Criatividade: Diálogos Críticos através da Literatura"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos a oportunidade de criar obras autorais inspiradas em textos literários, explorando diferentes gêneros e mídias. O objetivo é incentivar o pensamento crítico, a expressão criativa e o diálogo com produções artísticas.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e analisar diferentes gêneros e mídias literárias.
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e produção artística.
• Reconhecer a importância do diálogo crítico com obras literárias.
• Utilizar recursos textuais e expressivos de forma criativa e inovadora.

Habilidades da BNCC: EM13LP54 - "Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias - mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico -, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para três sessões de 50 minutos cada, podendo ser adaptada conforme o tempo disponível.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários selecionados (contos, poemas, crônicas, etc.)
• Materiais de escrita (canetas, lápis, cadernos)
• Materiais artísticos diversos (tintas, pincéis, papéis especiais, materiais para colagem, etc.)
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)

Sequência de Atividades:

Sessão 1: Exploração e Análise Literária (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Breve discussão sobre a importância da criatividade e expressão artística na literatura. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Leitura e Análise (25 minutos): Em grupos, os alunos leem e analisam o texto literário selecionado. Eles identificam elementos como tema, personagens, enredo, linguagem e recursos literários.

3. Seleção de Recursos e Mídias (15 minutos): Ainda em grupos, os alunos discutem e selecionam os recursos textuais e expressivos que desejam utilizar em suas obras autorais. Eles também escolhem a mídia ou gênero em que irão trabalhar (por exemplo, conto, poema, peça teatral, vídeo, música, pintura, etc.).

Sessão 2: Produção e Criação (100 minutos)

1. Planejamento e Estruturação (20 minutos): Individualmente, os alunos planejam e estruturam suas obras autorais. Eles desenvolvem um esboço ou roteiro, definindo os elementos principais de sua criação.

2. Criação e Produção (80 minutos): Os alunos utilizam os materiais e recursos selecionados para criar suas obras autorais. Eles podem trabalhar individualmente ou em grupos, conforme o projeto escolhido.

Sessão 3: Compartilhamento e Reflexão (50 minutos)

1. Apresentação das Obras (30 minutos): Os alunos apresentam suas obras autorais para a turma. Isso pode ser feito por meio de leituras, exposições, apresentações teatrais, exibições de vídeos, etc.

2. Reflexão e Discussão (20 minutos): A turma discute e reflete sobre as obras apresentadas. Eles analisam como os recursos textuais e expressivos foram utilizados de forma criativa e inovadora. Eles também discutem o diálogo crítico que as obras estabelecem com o texto literário original.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da criatividade e do diálogo crítico na literatura.