Em qual das seguintes atividades o aluno demonstra "seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico"?

(A) - 
 lendo um texto literário e respondendo a perguntas sobre seu conteúdo.
(B) - 
 criando um desenho inspirado em uma obra de arte famosa.
(C) - 
 reescrevendo uma história com diferentes personagens e cenários.
(D) - 
 recitando um poema memorizado.
(E) - 
 fazendo uma apresentação oral sobre a vida de um autor.

Explicação

A atividade de criar um desenho inspirado em uma obra de arte famosa envolve selecionar e se apropriar de recursos expressivos, como cores, formas e texturas, do repertório artístico da obra original. isso demonstra a habilidade do aluno em reconhecer e utilizar elementos estéticos para criar uma nova obra autoral.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem diretamente a "seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico":

  • (a): responder a perguntas sobre o conteúdo de um texto literário não requer a utilização de recursos artísticos.
  • (c): reescrever uma história com diferentes personagens e cenários envolve principalmente a criação de novos conteúdos, sem necessariamente se apropriar de elementos artísticos externos.
  • (d): recitar um poema memorizado não demonstra a seleção ou apropriação de recursos artísticos, mas sim a memorização e reprodução de uma obra existente.
  • (e): fazer uma apresentação oral sobre a vida de um autor não envolve diretamente a seleção ou apropriação de recursos artísticos, mas sim a pesquisa e divulgação de informações biográficas.

Conclusão

A "seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico" é uma habilidade essencial para a criação de obras autorais que dialogam criticamente com a literatura e outras formas de arte. essa habilidade permite aos alunos explorar novas possibilidades criativas e desenvolver sua capacidade de expressão pessoal.