Analisando Textos em Contexto: Uma Jornada pela Compreensão Crítica
Título da Aula: Analisando Textos em Contexto: Uma Jornada pela Compreensão Crítica
Ano: Ensino Médio - 1º, 2º e 3º anos
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a relação entre um texto, suas condições de produção e seu contexto socio-histórico de circulação.
- Desenvolver as habilidades de análise crítica de textos, considerando diferentes leitores, objetivos, pontos de vista, época e gênero do discurso.
- Ampliar as possibilidades de construção de sentidos e interpretações.
- Produzir textos adequados a diferentes situações, demonstrando compreensão do contexto.
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EM13LP01 - Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Materiais:
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel ou cadernos para anotações.
- Cópias de textos diversos, representando diferentes épocas, gêneros e contextos socio-históricos.
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.
Procedimento:
Aula 1:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de entender o contexto de um texto para compreendê-lo melhor.
- Pergunte aos alunos se eles já leram um texto que não entenderam porque não conheciam o contexto em que foi escrito.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.