Desconstruindo discursos e perspectivas: Pensamento crítico em diferentes linguagens
Título da aula: "Desconstruindo discursos e perspectivas: Pensamento crítico em diferentes linguagens"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos em analisar criticamente discursos em diferentes linguagens, considerando seus contextos de produção e circulação.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a diversidade de visões de mundo e suas implicações sociais e culturais;
- Desenvolver pensamento crítico e analítico para avaliar discursos em diferentes linguagens;
- Reconhecer os contextos de produção e circulação de discursos e como estes influenciam seus significados;
- Posicionar-se criticamente diante de diferentes discursos, respeitando as diversas visões de mundo.
Habilidades da BNCC: EM13LGG302 - "Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação."
Materiais necessários:
- Recursos audiovisuais (vídeos, filmes, documentários, etc.)
- Textos escritos (artigos, notícias, contos, poemas, etc.)
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Papel para anotações
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
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