Título da Aula: "O Poder da Colaboração na Produção Artística e Textual"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de colaboração e produção em diversas linguagens, enfatizando a importância da interdisciplinaridade e da expressão criativa.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de colaboração e produção artística e textual.
• Explorar diferentes linguagens e mídias para expressar ideias e emoções.
• Desenvolver habilidades de comunicação, pensamento crítico e criatividade.
• Colaborar efetivamente em equipe para produzir trabalhos artísticos e textuais de qualidade.

Habilidades da BNCC: EM13LGG301 - "Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos."

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de colaboração e produção artística e textual, explorando diferentes linguagens e mídias. Na segunda sessão, os alunos trabalharão em grupos para criar um projeto colaborativo que combine elementos artísticos e textuais.

Materiais Necessários:

• Materiais de arte diversos (papéis, tintas, pincéis, argila, etc.)
• Materiais de escrita (cadernos, canetas, lápis, etc.)
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor (opcional)

Sequência de Atividades:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos)

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o significado de colaboração e produção artística e textual.
   • Pergunte aos alunos sobre experiências anteriores de trabalho colaborativo e criativo.

2. Exploração de Linguagens e Mídias (20 minutos)

   • Divida a turma em grupos pequenos.
   • Cada grupo escolherá uma linguagem ou mídia específica (pintura, escrita, dança, música, vídeo, etc.) e explorará suas características e possibilidades.
   • Incentive os alunos a experimentar e pensar em maneiras inovadoras de usar a linguagem ou mídia escolhida.

3. Compartilhamento de Ideias (15 minutos)

   • Reúna a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas e ideias.
   • Promova uma discussão sobre as diferentes linguagens e mídias e suas aplicações potenciais.

Sessão 2:

1. Formação de Equipes e Definição de Tema (10 minutos)

   • Forme equipes de 4 a 5 alunos cada.
   • Cada equipe escolherá um tema para seu projeto colaborativo.
   • O tema pode ser abstrato (como "sonhos") ou concreto (como "a cidade onde vivemos").

2. Desenvolvimento do Projeto Colaborativo (30 minutos)

   • As equipes trabalharão em seus projetos, combinando elementos artísticos e textuais.
   • Incentive os alunos a experimentar e usar suas habilidades criativas para produzir algo único e significativo.

3. Apresentação dos Projetos (10 minutos)

   • Cada equipe apresentará seu projeto para a turma.
   • As apresentações devem incluir uma explicação do tema escolhido, as técnicas e mídias utilizadas e o significado do projeto.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da colaboração e da expressão criativa.
• Refleti sobre o processo de produção e as habilidades desenvolvidas durante a aula.