"Ciência, Sociedade e Discriminação: Desconstruindo Preconceitos".

Título da aula: "Ciência, Sociedade e Discriminação: Desconstruindo Preconceitos".

Propósito da aula: Desenvolver uma compreensão crítica sobre o uso indevido de conhecimentos científicos na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos).

Objetivos de conhecimento:

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  • Identificar e analisar exemplos históricos e atuais do uso indevido de conhecimentos científicos para justificar a discriminação e a segregação.
  • Compreender as consequências sociais e éticas do uso indevido da ciência.
  • Desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação científica para desconstruir preconceitos baseados em conhecimentos científicos.
  • Promover a equidade e o respeito à diversidade, reconhecendo a importância da ciência como ferramenta para a justiça social.

Habilidades da BNCC: EM13CNT305 - Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em quatro atividades principais. As atividades combinam discussões em grupo, análise de textos e pesquisa independente.

Materiais necessários:

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