Título da aula: "Uma viagem sonora: explorando sons com brincadeiras e música"

Propósito da aula: Promover a exploração e a experimentação de diferentes sons através de brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer diferentes sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais.
• Utilizar sons para criar brincadeiras de faz de conta e encenações.
• Experimentar a criação de música usando materiais e objetos variados.
• Participar de festas e eventos que envolvam sons e música.

Habilidades da BNCC: EI03TS01 - "Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos. Ela será dividida em quatro atividades principais, cada uma com duração de 15 minutos. As atividades serão realizadas em um espaço amplo e seguro, como uma sala de aula ou uma área externa.

Materiais necessários:

• Variedade de materiais e objetos que produzam sons, como:
  • Instrumentos musicais (tambores, chocalhos, maracas, etc.)
  • Materiais naturais (conchas, pedras, folhas secas, etc.)
  • Objetos recicláveis (garrafas plásticas, latas, tampinhas, etc.)
• Imagens e fotos de diferentes festas e eventos que envolvam sons e música.
• Fantasias e adereços para as brincadeiras de faz de conta e encenações.
• Tecido ou lençol grande para criar um espaço de "faz de conta" ou "palco" para as apresentações.

Sequência de atividades:

1. Exploração sonora (15 minutos):

• Ofereça aos alunos uma variedade de materiais e objetos que produzam sons.
• Incentive-os a explorar os sons de forma livre, tocando, sacudindo, batendo e experimentando diferentes combinações.
• Pergunte aos alunos o que eles estão ouvindo e como os sons os fazem sentir.

2. Brincadeiras de faz de conta e encenações (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo escolhe um tema para a sua brincadeira de faz de conta ou encenação, como uma festa de aniversário, um show de talentos ou uma viagem a um lugar exótico.
• Ofereça aos grupos diferentes materiais e objetos para usar nas brincadeiras, incluindo instrumentos musicais, fantasias e adereços.
• Incentive os alunos a usar os sons para criar efeitos especiais e tornar suas brincadeiras mais realistas.

3. Criação musical (15 minutos):

• Forme um grande grupo com toda a turma.
• Dê a cada aluno um material ou objeto que produza som.
• Peça aos alunos que se movimentem pelo espaço, explorando diferentes sons e ritmos.
• Incentive-os a interagir uns com os outros, criando uma música coletiva.

4. Festa sonora (15 minutos):

• Reúna a turma em um espaço amplo e seguro.
• Exiba imagens e fotos de diferentes festas e eventos que envolvam sons e música.
• Pergunte aos alunos o que eles veem nas imagens e como os sons e a música contribuem para a festa.
• Incentive os alunos a criar sua própria festa sonora, usando os materiais e objetos que exploraram durante a aula.
• Toque uma música animada e permita que os alunos dancem, cantem e se divirtam ao som da música.

Conclusão: Reúna a turma e reflita sobre as atividades realizadas durante a aula. Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre os sons e como eles podem usar os sons para se expressar e se divertir.