Título da aula: "Lidando com conflitos: Respeito e Cooperação"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades socioemocionais em crianças de 3 anos, ensinando estratégias baseadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com outras crianças e adultos.

Ano: Educação Infantil, 3º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Aprender a identificar e expressar emoções de forma saudável;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e comunicação assertiva;
• Praticar estratégias de resolução de conflitos baseadas no respeito mútuo;
• Fortalecer laços de amizade e cooperação entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI03EO07 - "Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos."

Materiais necessários:

• Bonecos de mão ou fantoches;
• Cartões ou imagens com diferentes emoções;
• Folhas de papel e lápis de cor;
• Música calma e relaxante.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente os bonecos ou fantoches e conte uma história curta sobre um conflito entre eles.
• Pergunte às crianças como elas acham que os bonecos poderiam resolver o conflito.

2. Identificando Emoções (10 minutos):

• Mostre as imagens ou cartões com diferentes emoções.
• Peça às crianças que identifiquem e nomeiem as emoções.
• Discuta brevemente como cada emoção pode ser expressa de forma saudável.

3. Escuta Ativa e Comunicação Assertiva (15 minutos):

• Organize uma atividade de escuta ativa. Uma criança fala enquanto as outras escutam atentamente.
• Ensine as crianças a fazer contato visual, usar gestos apropriados e responder de forma positiva à pessoa que está falando.
• Pratique a comunicação assertiva, usando frases como "Eu me sinto..." e "Eu preciso de...".

4. Resolvendo Conflitos (20 minutos):

• Crie um cenário de conflito entre duas crianças.
• Peça às crianças que sugiram maneiras de resolver o conflito de forma pacífica.
• Ensine estratégias específicas para resolver conflitos, como compartilhar, pedir desculpas e encontrar soluções ganha-ganha.

5. Atividade Artística (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor às crianças.
• Peça-lhes que desenhem uma cena mostrando como elas resolveriam um conflito.

6. Relaxamento e Reflexão (10 minutos):

• Toque uma música calma e relaxante.
• Peça às crianças que fechem os olhos e pensem nas coisas que aprenderam na aula.
• Abra uma discussão sobre a importância do respeito mútuo e da cooperação na resolução de conflitos.

Avaliação: Observe as crianças durante as atividades e registre suas interações. Avalie o progresso individual de cada criança em termos de habilidades socioemocionais, como a capacidade de identificar emoções, escutar ativamente, se comunicar de forma assertiva e resolver conflitos de forma pacífica.