Título da aula: "Aprendendo a Resolver Conflitos de Forma Respeitosa"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades sociais e emocionais em crianças da Educação Infantil 3 anos, ensinando-as a lidar com conflitos de forma pacífica e respeitosa.

Idade: 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Entender que os conflitos podem ser resolvidos de forma pacífica e respeitosa.
• Aprender a expressar seus sentimentos e necessidades de forma clara e assertiva.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e empatia.
• Praticar estratégias de resolução de conflitos, como negociação, mediação e cooperação.

Habilidade da BNCC: EI03EO07 - "Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em uma única sessão de 45 minutos. Começaremos com uma história sobre resolução de conflitos, seguida de uma discussão em grupo sobre como as crianças podem resolver problemas de forma pacífica. Em seguida, as crianças participarão de atividades práticas de resolução de conflitos e, por fim, refletiremos sobre o que aprenderam.

Materiais necessários:

• Livro de histórias infantis sobre resolução de conflitos.
• Imagens ou desenhos que ilustrem situações de conflito.
• Fan bonecos ou outros brinquedos que possam representar as crianças.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e lápis de cor para as crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. História sobre Resolução de Conflitos (10 minutos): Leitura de uma história infantil que aborde a resolução de conflitos de forma pacífica e respeitosa.

2. Discussão em Grupo (15 minutos): Pergunte às crianças o que aprenderam com a história. Como os personagens resolveram o conflito? O que eles poderiam ter feito diferente? Como as crianças podem resolver problemas com seus amigos e familiares de forma pacífica?

3. Atividades Práticas de Resolução de Conflitos (15 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e dê a cada grupo um conjunto de fan bonecos ou brinquedos que representem as crianças. Peça que as crianças criem uma situação de conflito entre os brinquedos e que, em seguida, encontrem uma solução pacífica para o problema.

4. Reflexão Final (5 minutos): Reúna as crianças novamente e peça que compartilhem o que aprenderam durante a atividade. Como elas se sentiram ao resolver o conflito de forma pacífica? O que elas farão da próxima vez que tiverem um problema com um amigo ou familiar?

Avaliação: Observe as crianças durante as atividades práticas e a discussão em grupo para avaliar suas habilidades de resolução de conflitos e sua compreensão dos conceitos abordados. Ofereça feedback positivo e sugestões de melhoria.