Título da aula: "Aprendendo a resolver conflitos com respeito e gentileza"

Propósito da aula: Desenvolver estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que os conflitos são naturais nas relações humanas e que podem ser resolvidos de forma pacífica.
• Aprender a identificar e expressar suas próprias emoções e as dos outros.
• Desenvolver habilidades de comunicação assertiva e escuta ativa.
• Praticar estratégias de resolução de conflitos baseadas no respeito e na gentileza.

Habilidades da BNCC: EI03EO07 - Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

Materiais necessários:

• Imagens ou ilustrações que representem diferentes situações de conflito.
• Fantoches ou outros materiais para dramatização.
• Cartaz ou painel com as estratégias de resolução de conflitos.
• Folhas de papel, lápis de cor e canetinhas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta: "O que é um conflito?". Escute as respostas das crianças e explique que conflitos são situações em que duas ou mais pessoas têm opiniões ou desejos diferentes.
• Mostre algumas imagens ou ilustrações de situações de conflito e peça que as crianças identifiquem o que está acontecendo.

2. Reconhecendo e expressando emoções (15 minutos):

• Explique que todos nós temos emoções e que é importante reconhecer e expressar essas emoções de forma adequada.
• Utilize fantoches ou outros materiais para dramatizar diferentes emoções, como alegria, tristeza, raiva e medo. Peça que as crianças identifiquem as emoções representadas.
• Incentive as crianças a compartilharem como elas se sentem em diferentes situações e a usarem palavras para expressar suas emoções.

3. Aprendendo a ouvir e a se comunicar (15 minutos):

• Explique a importância de ouvir atentamente o que os outros têm a dizer, mesmo quando não concordamos com eles.
• Pratique a escuta ativa com as crianças, pedindo que elas repitam o que ouviram e que façam perguntas para entender melhor.
• Ensine as crianças a se comunicarem de forma assertiva, ou seja, a expressarem suas ideias e opiniões de forma clara e respeitosa.

4. Resolvendo conflitos com respeito e gentileza (20 minutos):

• Apresente às crianças um cartaz ou painel com diferentes estratégias de resolução de conflitos, como diálogo, negociação, mediação e compromisso.
• Explique cada estratégia e peça que as crianças deem exemplos de como essas estratégias podem ser usadas para resolver conflitos.
• Pratique a resolução de conflitos com as crianças usando dramatizações ou situações hipotéticas.

5. Reflexão e avaliação (10 minutos):

• Revise as estratégias de resolução de conflitos aprendidas na aula e peça que as crianças compartilhem como elas se sentem mais preparadas para lidar com conflitos no futuro.
• Avalie o aprendizado das crianças observando sua participação nas atividades e sua capacidade de aplicar as estratégias aprendidas em situações de conflito.