Expressando Minhas Ideias e Sentimentos: Um Mundo de Comunicação

Título da aula: "Expressando Minhas Ideias e Sentimentos: Um Mundo de Comunicação"

Propósito da aula: Incentivar crianças da Educação Infantil 3 anos a se expressarem de forma assertiva, comunicar suas ideias e sentimentos de maneira clara e respeitosa e compreender os pontos de vista dos outros.

Ano: 3º ano da Educação Infantil

Objetivos de aprendizagem:

  • Expressar ideias e sentimentos de forma clara e compreensível, usando a linguagem oral e corporal.
  • Ouvir atentamente os outros, respeitando as diferentes opiniões e pontos de vista.
  • Interagir e colaborar com colegas e adultos, estabelecendo relações positivas e saudáveis.
  • Desenvolver a capacidade de se autoexpressar de forma criativa e confiante.

Habilidades da BNCC: EI03EO04 - Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

Materiais necessários:

  • Imagens variadas (fotos, desenhos, etc.) que representem diferentes emoções e situações.
  • Música instrumental suave.
  • Papel, lápis de cor, giz de cera ou outro material para desenho.
  • Bonecos ou outros brinquedos para dramatização.
  • Espelho seguro para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma música instrumental suave para criar um ambiente calmo e acolhedor.
  • Peça às crianças que se sentem em círculo e explique que vão explorar formas de expressar suas ideias e sentimentos.
  1. Reconhecendo Emoções (15 minutos):
  • Mostre às crianças imagens que representem diferentes emoções, como alegria, tristeza, raiva e medo.
  • Peça que identifiquem as emoções e as expressem por meio de mímicas, gestos e palavras.
  • Incentive-as a compartilhar experiências pessoais relacionadas a essas emoções.
  1. Expressando Sentimentos (10 minutos):
  • Distribua papel e material de desenho para cada criança.
  • Peça que desenhem como se sentem naquele momento, usando cores, formas e linhas para expressar suas emoções.
  1. Comunicação Respeitosa (15 minutos):
  • Reúna as crianças em círculo novamente.
  • Inicie uma conversa sobre a importância de se comunicar de forma respeitosa e ouvir os outros com atenção.
  • Utilize histórias ou exemplos para ilustrar a importância da comunicação respeitosa.
  • Encoraje as crianças a expressar suas opiniões e ideias de forma clara e respeitosa.
  1. Dramatização e Expressão Corporal (15 minutos):
  • Distribua bonecos ou outros brinquedos para dramatização.
  • Incentive as crianças a criarem cenas que representem diferentes situações sociais, como uma conversa entre amigos, uma discussão em família ou uma negociação.
  • Peça que expressem suas ideias e sentimentos através da dramatização.
  1. Autoexpressão e Autoconfiança (10 minutos):
  • Distribua espelhos seguros para cada criança.
  • Peça que se olhem no espelho e descrevam suas características físicas e emocionais.
  • Incentive-as a se aceitarem e valorizarem suas qualidades únicas.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando-se a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar de forma clara e respeitosa, a compreensão dos pontos de vista dos outros e o desenvolvimento da autoconfiança.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das alternativas abaixo a criança está se comunicando de forma não assertiva?

Resposta: "Não gostei do seu presente, ele não é do meu tamanho."

Em qual das seguintes situações é mais adequado usar a linguagem formal?

Resposta: escrevendo uma carta ao diretor da escola solicitando um aumento salarial.

Em qual das situações abaixo a comunicação não é respeitosa?

Resposta: Uma criança fala mal de outra criança pelas suas costas.

Em qual das situações abaixo a criança está expressando suas ideias de forma assertiva e respeitosa?

Resposta: a criança espera sua vez para falar e mantém contato visual com o ouvinte.

Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver a comunicação respeitosa entre as crianças?

Resposta: conversas em círculo sobre regras e expectativas.

Qual das atividades a seguir ajuda melhor as crianças a desenvolverem sua capacidade de comunicação respeitosa?

Resposta: conversar sobre a importância da comunicação respeitosa

Qual das frases a seguir é o melhor exemplo de expressão confiante e assertiva?

Resposta: "eu acredito que minha ideia é a melhor, mas estou disposto a ouvir outras opiniões."

Qual das seguintes ações NÃO é uma forma de expressar ideias e sentimentos de forma assertiva?

Resposta: Interromper constantemente a fala dos outros para expressar as próprias ideias.

Qual das seguintes afirmações melhor representa o propósito da aula de "expressando minhas ideias e sentimentos: um mundo de comunicação"?

Resposta: promover o desenvolvimento da linguagem e da comunicação nas crianças.

Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a desenvolverem habilidades de expressar ideias e sentimentos de forma assertiva?

Resposta: desenhar um quadro representando suas emoções

Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a reconhecerem e expressarem suas emoções?

Resposta: identificar diferentes emoções em imagens.

Qual das seguintes atividades incentiva melhor a expressão criativa e confiante das crianças?

Resposta: ouvir música clássica e desenhar formas abstratas.

Qual das seguintes opções é uma forma não verbal de expressar sentimentos?

Resposta: mímicas

Qual das seguintes situações não é um exemplo de comunicação respeitosa?

Resposta: usar linguagem ofensiva ou insultos.

Qual das situações abaixo é um exemplo de comunicação respeitosa?

Resposta: Falar com alguém com calma e educação, mesmo que haja diferenças de opinião.

Qual dos exemplos a seguir é um excelente exemplo de como expressar ideias e sentimentos de forma clara e compreensível?

Resposta: Falar com calma e clareza, usando palavras apropriadas e respeitosas.